Engelli öğrenciler özellikle de kaynaştırma olan zihinsel engelli öğrenciler maalesef büyük bir yetersizliğe uğruyor okullarımızda. Onlara uygun öğrenme ortamı yok, onlara uygun öğretim yöntemleri uygulayamıyoruz. Bazen onları değilde kendimizi engelli gibi hissediyorum; hayal dünyaları, beyin yapıları, öğrenme gücü ve yöntemleri ve tabiki resmi prosedürleri son olarakta yararlanabilecekleri imkanlar hakkında ya hiçbirşey bilmiyoruz ya da çok az şey biliyoruz.
Konuya dönersek; eğer öğrencinin raporla belirlenmiş öğrenme güçlüğü varsa, dersinizde de bu öğrenme güçlüğünü yaşıyorsa ve tabiki ona not verecekseniz her öğrenciye ayrı BEP ve her öğrenciye ayrı sınav hazırlanmalı.