avanosorama
Üye
- Mesajlar
- 26
Gerçekten inanılmaz. Alanımız adına üzücü. Arduino, robotik kodlama, Iot derken 50 kontenjan şaka gibi.
Son düzenleme:
- Mesajlar
- 376
Onların bir kısmı sanki göz boyama ve reklammış gibi geliyor bana. Belki de biz fazlaca büyütüyor da olabiliriz. Gerçekçi olmak lazım ve her gördüğümüzden umutlanmamak lazım. Yakın zamanda bölümümüzle ilgili umut taşımak sadece hayal. Ben ayrılan kontenjana hiç şaşırmadım.
kodlama falan reklam geliyor millete, o rüzgarda geçer, zaten, üniversitelerde böte ye verilen kontenjanlar ya çok azalmış, ya da dolmamış, meslek lisesi hariç, emekli olanımız yok, müdürlerin çoğu 7-8 lerde ve diğerlerinde dersi açtırmıyor, gerisi beklenen sonuçlar.. yakında bazı meslek öğretmenleri gibi motor bölümü geldi aklıma 2-3 e düşmez umarım. atama bekleyenlere sabır diliyorum.
bekleyenler ne olacak hocam bir kaç senedir dediğiniz gibi ya öncekiler
Birilerini hedef göstermeden hakkımızı aramanın daha doğru olacağı kanaatindeyim. Böte yerine ilahiyat okumak elinizde sanırım. Bunu bir böte mezunu olarak söylüyorum.
- Mesajlar
- 1,514
En gerçekçi yorum
Birkere okumuşum ikinci üniversiteyi okumak zorundamiyim
- Mesajlar
- 2,546
Her yer bilişim öğretmeni norm fazlası ile dolu iken şaşırtıcı değil. Ders zorunlu ve sabit sürekli olmadıkça norm olayı çözülmez. Bir kaç seneye 10 kişiye düşer kontenjan.
- Mesajlar
- 574
Milli eğitimin gözünde yok hükmündeyiz. Okulda varlık gösterseniz de, robotik-kodlama projeleriyle reklamlarını yapsanız da boş. Yapmayın demiyorum, hobi olarak yine yapın. Btr görevinizi de hiç aksatmayın. Ama günün sonunda göreceğiniz değer bu kadar. Okulunuzda değerli olabilirsiniz ama bakanlığın derse bakış açısını çok iyi gösteriyor bence. İşin özü ders yoksa biz de yokuz. Bu kadar basit.
Son düzenleme:
2 saat Kur'an'ı kerim 2 saat siyer 2 saat din kültürü.ve her okulun bu dersleri secmesi ile alakaki mesajlar gidiyor okul idarelerine.Cuma hutbesinde bile imamlar baş bas bagiriyor.bu dersler gereksiz demiyorum ben ama her kademede zorunlu secmeli olarak alinmasi bana gore dogru değil.Eminim hicbir okulda bilişim seçmeli olarak secilmemistir
Valla ben burda daha önce yazdım vede inanılmaz derecede linç yedim. Kodlama modlama robotik falan filan kullandırmayın kendinizi arkadaşlar. Önemseselerdi ders saatimizden,atama sayılarından belli olurdu. Daha btr ye doğru düzgün yönetmelik çıkmadı her şey muallak. İdare istediği gibi yorumluyor. Dersin kitabı bile yok onu bile burda arkadaşlar yazdı. Niye? 50 kontenjan mıydı bunların karşılığı. Çöpçüler kralında kemal sunal diyordu ya ... götürsün mahalleyi süpürürsem namusssuzum diye. Hah işte aynen öyle bundan sonra
- Mesajlar
- 1,071
Sadece kendi ilimde yaşanan olayı anlatayım. Varın gerisini siz düşünün. 1 ay önce seçmeli dersler seçilirken okulumuzda din kültürü öğretmeni olmamasına rağmen ilçe milli eğitim müdürlüğü okulumuza seçmeli Kuran-ı Kerim, Seçmeli Peygamberimizin hayatı derslerini seçtirmek için sözlü telkinde bulundu.
Tekrar ediyorum okulda Bilişim Teknolojileri öğretmeni varken, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni hiç yokken 7 ve 8'lerde ilçe milli eğitim müdürlüğü bahsi geçen derslerin seçilmesini istiyor.
Bu zihniyetle ne olmasını bekliyoruz arkadaşlar. Kim üstüne karşı gelebiliyor... Kim hakkını savunabiliyor... Hakkımızı savunalım dediğimizde kaç kişi sizle birlikte hareket ediyor. 2011'de Ankara'da klavye kırma eylemi yapalım demiştik. Ne oldu biliyor musunuz? 20 kişi geldi eyleme. Türkiye'nin 4 bir yanından koskoca yürekli 20 kişi... Elbette bir kazanç elde edemedik.
Sonuç olarak dernek vasıtasıyla, sendika vasıtasıyla ya da başka bir bilişim sivil toplum kuruluşuyla yapılacak her türlü hak arayış mücadelesinde ben varım. Ancak kaç kişiyi toplayabileceğiz orası meçhul...
Tekrar ediyorum okulda Bilişim Teknolojileri öğretmeni varken, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni hiç yokken 7 ve 8'lerde ilçe milli eğitim müdürlüğü bahsi geçen derslerin seçilmesini istiyor.
Bu zihniyetle ne olmasını bekliyoruz arkadaşlar. Kim üstüne karşı gelebiliyor... Kim hakkını savunabiliyor... Hakkımızı savunalım dediğimizde kaç kişi sizle birlikte hareket ediyor. 2011'de Ankara'da klavye kırma eylemi yapalım demiştik. Ne oldu biliyor musunuz? 20 kişi geldi eyleme. Türkiye'nin 4 bir yanından koskoca yürekli 20 kişi... Elbette bir kazanç elde edemedik.
Sonuç olarak dernek vasıtasıyla, sendika vasıtasıyla ya da başka bir bilişim sivil toplum kuruluşuyla yapılacak her türlü hak arayış mücadelesinde ben varım. Ancak kaç kişiyi toplayabileceğiz orası meçhul...
laciwert
Site Gezgini
- Mesajlar
- 90
Bilmemkaç saat bilgisayr kursu alan formatör oldu bu milli eğitimde ne olacak yani. Kodlama için öğretmen lazım olursa sınıf öğretmenlerine bi kurs verirler sokarlar kodlama dersine. Geçen yıl bizim ilçede robotik kursu açıldı başvuranlar arasından seçmişler, hangi şube müdürü karark verdiyse artık, meslek lisesi öğretmeni olmama rağmen benim yerime bilmem nerenin müdürü, sınıf öğretmenleri seçlmiş. Normal yani.
laciwert
Site Gezgini
- Mesajlar
- 90
O derslere girecek ücretli öğretmen vardır tanıdık belki de. Onlara ders çıkarmak ilçe milli eğitim müdürü ve şube müdürlerinin asli görevidir zaten. Bizim burada ücretli öğretmen çalışan anaokulu varken boşa çıkan kadrolu anaokulu öğretmenini 13 öğrencinin olduğu başka okula görevlendiriyorlar. 13 öğrenciyi 2 öğretmen paylaşıyorlar. Ücretli öğretmeni çalıştırmaya devam ettirmek için.
Dkab, Siyer, Kur'an derslerinden rahatsız olan bir kitle olmak yerine, btynin önemi nasıl kavratılabilir? Alan için neler yapılabilir? Bu konuda kafa yormak daha makul gibi. Zira diğer türlüsü hazımsızlık emaresi gibi görülebilir. Dkab derslerini ötekileştirince ders sayımızın arttırılacağını pek sanmıyorum.
Otelestirmiyorum hocam yanlış anlamayin benim anlaymak istedigim amirler okullara zorla bu dersleri sectiriyor
- Mesajlar
- 1,261
su donemde dinkulturu secmeli olması milli! politika geregi,fazla kafa yormayın oturun oturdugunuz yerde filler yine ayaklanmasın
Aman suya sabuna dokunmayalım da siyaset bulaşmasın diye diye, alınan bütün siyasi kararları sindirdik. Hakettik bir yerde. Din kültürü atamalarının tamamı siyasidir, din kültürü derslerinin zorunlu ve zorunlu seçmeli derslerinin tamamı siyasidir. Seçmeli ders seçenekleri tamamen din kültürü derslerini arttırmak için alınan siyasi bir karardır. Ders sayılarının arttırılması sırf din derslerine yer açılması için alınan siyasi karardır. Açılan imam hatip okulları tamamen siyasi amaçlarla açılmıştır. Ve sırf bu yüzden bizim alanımız hem atamada hem de atamadan sonra atıl durumuna geçmiştir ve bu da baştan sona yıllardır alınan siyasi kararların sonucudur.
Ama biz bunları konuşmayalım. Neden? Çünkü siyasi konular konuşulmasın. Evet, gençlerin hayatı birilerinin siyasi çıkarlarına feda edilirken hiçbir sorun yok, bunu dillendirirken "aman ali rıza bey, siyaset yapmayalım". Yap kardeşim, birileri senin hakkını siyaset sayesinde alıyorsa bunu dile getireceksin. Siyasi veya değil. Ha bu gençlerin hakkı gasp edilirken hâlâ buraya gelip "siyaset yapma" diyen varsa da gitsin, maaşını atanamayan bilişim öğretmenlerine bağışlasın, burada çene çalmasın.
Ama biz bunları konuşmayalım. Neden? Çünkü siyasi konular konuşulmasın. Evet, gençlerin hayatı birilerinin siyasi çıkarlarına feda edilirken hiçbir sorun yok, bunu dillendirirken "aman ali rıza bey, siyaset yapmayalım". Yap kardeşim, birileri senin hakkını siyaset sayesinde alıyorsa bunu dile getireceksin. Siyasi veya değil. Ha bu gençlerin hakkı gasp edilirken hâlâ buraya gelip "siyaset yapma" diyen varsa da gitsin, maaşını atanamayan bilişim öğretmenlerine bağışlasın, burada çene çalmasın.
- Mesajlar
- 1,261
beni tenzih etmenizi beklerim
sayin eribil hocam eger bu sozlerin muhattabi bensem zira her hukumet trubine oynar konu bundan ibaret
sayin eribil hocam eger bu sozlerin muhattabi bensem zira her hukumet trubine oynar konu bundan ibaret
- Mesajlar
- 574
Eğitim sisteminin amacı çağın gereksinimlerine uygun bireyler yetiştirmektir. Böyle bir eğitim sistemi de yok, böyle bir hakim zihniyet de yok. Zihniyetin değişmesini beklemekten başka çare de yok. Bekleyeceğiz mecburen. Bu sürede akıl sağlığınızı yitirmeyin yeter.
Şu anda branş adına yapılabilecek en iyi şey bakanlığın ortaokulda dersi zorunlu yapması, lisede de 9-10. sınıflarda zorunlu 11-12. sınıflarda sayısal bölüme zorunlu olması için -bir sonuç beklemeden- mücadele etmek. Görünürlük sağlamak. Burada biz de varız demek. Yoksa zihniyet değişmeden branşımızda iyi yönde bir değişiklik olacağını beklemek tamamen hayal.
Şu anda branş adına yapılabilecek en iyi şey bakanlığın ortaokulda dersi zorunlu yapması, lisede de 9-10. sınıflarda zorunlu 11-12. sınıflarda sayısal bölüme zorunlu olması için -bir sonuç beklemeden- mücadele etmek. Görünürlük sağlamak. Burada biz de varız demek. Yoksa zihniyet değişmeden branşımızda iyi yönde bir değişiklik olacağını beklemek tamamen hayal.
- Mesajlar
- 1,071
Din Kültürü ve Ahlak bilgisi ve dahilindeki seçmeli derslerle ilgili yegane görüşüm şudur. Bu dersin temel amacı güzel ahlakın en güzel örneği olan dinimiz İslam'ı doğru anlatmak, dinin en güzel uygulayıcısı ve önderi peygamberimiz Hz Muhammed'in yaşam biçimini, yaptıklarını, felsefesini anlatmak, öğretmek, özümsetmek olmalı.
Peki ülkemizde yaklaşık 15 yıldır uygulanan bu vb derslerin yaygınlaştırılması politikası sonucunda okullardan mezun olan bireylerde ahlaki yönden bir iyileşme görebiliyor musunuz? Dini doğru uygulama yönünden bir iyileşme görebiliyor musunuz? Yoksa siyasi rant elde etme yönünden mi bir artış görüyorsunuz? Bu durumda dersin yaygınlaştırılmasının amacını bilemiyorum ama tek bir sonucu var. Dini ve ahlaki değerleri iyileştirmek değil siyasi rantı iyileştirmek...
O yüzden forumda dini ya da ahlaki değerlere sataşma var gibi algılamak yerine bu bakış açısıyla algılarsak daha doğru bir yönden tartışabiliriz.
Peki ülkemizde yaklaşık 15 yıldır uygulanan bu vb derslerin yaygınlaştırılması politikası sonucunda okullardan mezun olan bireylerde ahlaki yönden bir iyileşme görebiliyor musunuz? Dini doğru uygulama yönünden bir iyileşme görebiliyor musunuz? Yoksa siyasi rant elde etme yönünden mi bir artış görüyorsunuz? Bu durumda dersin yaygınlaştırılmasının amacını bilemiyorum ama tek bir sonucu var. Dini ve ahlaki değerleri iyileştirmek değil siyasi rantı iyileştirmek...
O yüzden forumda dini ya da ahlaki değerlere sataşma var gibi algılamak yerine bu bakış açısıyla algılarsak daha doğru bir yönden tartışabiliriz.