BRANŞINDAN NEFRET EDEN VAR MI?

Kodla Büyü
Gerçek hayatta bu mesleği sevmeyen ne kadar insan tanidimsa hepsi de yeteneksiz ve beceriksiz tipler. İstiyorlar ki hiç bir şey yapmasinlar. Her ayın 15 inde maaşı çekip yatsınlar.
hocam çok peşin hüküm vermişsiniz tam tersi çalışmayı çok severim hatta işkolik derecesinde işimi en iyi şekilde yapmak isterim ama işimin tanımını tam olarak bilememek sürekli belirsizlikler ileriyi görememek mesleki yönden de kendimi geliştirecek imkanların bulunduğum şehir itibariyle azlığı beni yeteneksiz ve beceriksiz yapmaz heralde. para konusuna gelince kul hakkına girerim korkusuyla mümkün mertebe btr olmak istemedim dersimi en iyi şekilde anlattığımı düşünüyorum çocuklar çıt çıkmadan dinlerler ve tenefüste cıvıl cıvıl etrafımdalar demek ki iyi bi öğretmenim sorun bilişim branşındaki bazı sorunların çözülmemesi...
 
tam da içimden geçenleri yazmışsınız.Ben de 9.yılımı çalışıyorum.30 saat derse de girdim.8-17 formatörlük de yaptım.BTR de oldum.2 senedir de idarecilik yapıyorum.Ama hiçbirinden şu an girdiğim seçmeli matematik dersine girdiğim kadar zevk almadım.zamanında puanımız yeterken matematik öğretmenliği yazmadığımıza o kadar pişmanım ki
bize kesinlikle bir çözüm bulunmalı...
 
Angaryası çok , kaçışı en az olan branştır bizimkisi. Yapsan bir dert, yapmasan bir derttir. 15. senemi çalışıyorum ilk atandığım yıl neler yaşamışsam bugün de aynı şeyleri yaşıyorum. Bizim iş bulmamıza gerek kalmıyor iş bizi buluyor o yüzden de katkı sağlayamaz hale geldim. Kısacası gerçekten yoruldum. Teneffüste herkes çayını içer ben ya fotokopi makinesine bakarım ya bilgisayardan çıktı almasına yardımcı olurum ya zil programını ayarlarım yok kısa film çekerim yok siteye resim yüklerim .......................................... vb. + ders + idarenin istekleri + ilden gelen yazıyla verilen görevler + + ++ ++. Sonuç? Destekleme kursu açmak istediğinde "Hocam ilçeden yazı geldi öncelik TEOG derslerinde :)"
 
Adaletin olmadığı bir bakanlıktayız... Kimileri,tabiri caiz ise, yatarak tam ek ders alır, kimilerinin canı çıkar ek dersi yerlerdedir. kimileri ask ile işini yapar değeri bilinmez kimileri ise yalakalık ile koltukları merdiven gibi tırmanır vs... 9 yılımdayım ve BTR'yi 1,5 sene önce bıraktım, bir daha almayı düşünmüyorum, değer bilmez insancıklara rest çektim ve rahatım. bransımdan nefret ediyorum kelimesi az bile kalır duygularıma, bilgisayar lafı bile duymak rahatsız etmeye başladı...
Bende bırakmayı düşünüyorum Btr yi inş. Branşımızdan nefret ettirdiler. Yazık bunca insana.
 
Ben önceden mutsuzdum şimdi mutluyum. Nedenlerine gelince;
1- Başka bir alanda eğitim gördüm ve görmeye devam ediyorum ( Tarih- açık öğretim 4 yıl ve ardından yüksek lisans, Osmanlıca öğrendim İngilizcemi sürekli geliştiriyorum, (bir hedefim var ve bu benim kafamı dağıtıyor. ) İki alanda uzmanlaşınca kıyaslama yapabiliyorsun ve bu da branşımın olumlu yönlerini görmemi sağlıyor
2- Nöbet tutmuyorum. Sınıf öğretmenliği-kulüp çalışması yapmıyorum,
3- Ders saatim fazla değil, az ama öz ders yapıyorum, Kodlama müfredata eklenince daha iyi oldu, kendini geliştirme fırsatı arttı.
4- Bt formatörlüğü şu an bizim için en iyi seçenek, kendine ve okuluna zaman ayırabiliyorsun
6- Önceden tamirci muamelesi görmekten nefret ederdim ama şimdi aldırmıyorum çünkü insan ilişkilerinin burada etkili olduğunu gördüm
Sevdiğim insanların işini yaparım, sevmediklerim benden uzak olsun. Yaptığım işler bana olumlu olarak geri dönüyor. Sen özel birisin.
7- Okulumla ilgili çözüm üretmek beni mutlu ediyor. Yeter ki okula ve öğrenciye faydalı olayım...
8- Eğer işini iyi yaparsan idarecilerin sevdiği kişi olursun ve iş ilişkilerin olumlu olur. Ne demişler; İdareyi idare edersen o da seni idare eder.
9- Çalıştığınız okulun idaresi önemli. İnsan ilişkilerinde ve anlayış olarak iyilerse sen de iyisindir. Ancak ne kadar kötü olursa olsun olayı idare etmek senin elinde...Değilse de işini yap geç başka okul bul...ama dediğim gibi çoğu şey senin tavırlarınla ilgili....
Kısacası her işin bir zorluğu var, matematikçiler çok mutlu zannediyoruz ama öğrencilerin en çok zorlandığı ders, öğretmenlerin de anlatırken en çok zorlandığı ders, bu seni mutsuz yapar, tarih öğretmenlerine bakıyorum öğrencilerin ilgisizliği ve ders yoğunluğu aşikar, ben diğer öğretmenlerle konuşuyorum kesinlikle kendi bıranşımın daha iyi olduğunu söyleyebilirim. Artık kodlama da var. Kodlama öğretirken öğrencilerdeki o heyecanı gördüm, çünkü bir şeyler üretiyorsun, artık devir değişti, robotik sınıflar moda oldu, mobil programlama falan bunlar artık ilgi çeken şeyler ve sen de bunu öğreten öğretmensin, bence şanslıyız....Gelecek biziz...
 
BTR görevini dönem sonunda bırakıyorum. Bir daha da inşaallah hiç muhtaç olmam bu göreve.
 
mesleğinizi sevmeye "cinsiyetçiliği" bir kenarı koyarak başlayın. mesleğimiz kadın erkek ayrımı gerektirecek bir meslek değil. kimse size zorla görev yaptırtmıyor ayrıca. bizler de meslek lisesi çıkışlı olup mühendislik puanıyla öğretmenlik yazdık. siz branşınızı sevmezseniz öğrencilerinize o sevgiyi nasıl aşılayacaksınız? umarım yorumladığınızı öğrencilerinize yansıtmıyorsunuzdur, yoksa onlar için gerçekten üzüleceğiz.
Bir bitmediniz arkadaş ya! 10 yıldır aynı hikaye..Nefret ediyorsan bırak arkadaş ya.
 
Şu başlığı biri kapatsın artık yeter da sabahın köründe aynı gece aynı. İsteyen nereye geçiyorsa geçsin ben memnunum dersimden de branşımdan da.
 
sevmeyenler,size neden seviyorsunuz diyor mu. sever yada sevmez. bi anket yapsan %80 den fazla sevmeyen vardır. ben çok az seven duydum. belki insan aa tek ben değilmişim diye belki bu kadar sıkıntı yapmaz, ne biliyim gözünde büyütmez. işten ayrılınmış aaaayyyyyy ne kadar dahiyane bir fikir
 
Ben önceden mutsuzdum şimdi mutluyum. Nedenlerine gelince;
1- Başka bir alanda eğitim gördüm ve görmeye devam ediyorum ( Tarih- açık öğretim 4 yıl ve ardından yüksek lisans, Osmanlıca öğrendim İngilizcemi sürekli geliştiriyorum, (bir hedefim var ve bu benim kafamı dağıtıyor. ) İki alanda uzmanlaşınca kıyaslama yapabiliyorsun ve bu da branşımın olumlu yönlerini görmemi sağlıyor
2- Nöbet tutmuyorum. Sınıf öğretmenliği-kulüp çalışması yapmıyorum,
3- Ders saatim fazla değil, az ama öz ders yapıyorum, Kodlama müfredata eklenince daha iyi oldu, kendini geliştirme fırsatı arttı.
4- Bt formatörlüğü şu an bizim için en iyi seçenek, kendine ve okuluna zaman ayırabiliyorsun
6- Önceden tamirci muamelesi görmekten nefret ederdim ama şimdi aldırmıyorum çünkü insan ilişkilerinin burada etkili olduğunu gördüm
Sevdiğim insanların işini yaparım, sevmediklerim benden uzak olsun. Yaptığım işler bana olumlu olarak geri dönüyor. Sen özel birisin.
7- Okulumla ilgili çözüm üretmek beni mutlu ediyor. Yeter ki okula ve öğrenciye faydalı olayım...
8- Eğer işini iyi yaparsan idarecilerin sevdiği kişi olursun ve iş ilişkilerin olumlu olur. Ne demişler; İdareyi idare edersen o da seni idare eder.
9- Çalıştığınız okulun idaresi önemli. İnsan ilişkilerinde ve anlayış olarak iyilerse sen de iyisindir. Ancak ne kadar kötü olursa olsun olayı idare etmek senin elinde...Değilse de işini yap geç başka okul bul...ama dediğim gibi çoğu şey senin tavırlarınla ilgili....
Kısacası her işin bir zorluğu var, matematikçiler çok mutlu zannediyoruz ama öğrencilerin en çok zorlandığı ders, öğretmenlerin de anlatırken en çok zorlandığı ders, bu seni mutsuz yapar, tarih öğretmenlerine bakıyorum öğrencilerin ilgisizliği ve ders yoğunluğu aşikar, ben diğer öğretmenlerle konuşuyorum kesinlikle kendi bıranşımın daha iyi olduğunu söyleyebilirim. Artık kodlama da var. Kodlama öğretirken öğrencilerdeki o heyecanı gördüm, çünkü bir şeyler üretiyorsun, artık devir değişti, robotik sınıflar moda oldu, mobil programlama falan bunlar artık ilgi çeken şeyler ve sen de bunu öğreten öğretmensin, bence şanslıyız....Gelecek biziz...
hocam ne güzel yazmışsınız acaip gaza geldim :) robotik kodlama konusunda geliştirmek lazım aslında kurslar fln açılsa gitsek belki bi yerden başlarız..
 
Ben branşımı seviyorum ama genel olarak öğretmenlik bakıcılığa döndü özellikle ortaokulda. 5. sınıfların resmen dadıcılığını yapıyoruz. Öğrencilerde en ufak bir kendini geliştirme fikri, derse ilgi yok, her ders için söylüyorum. Çok az öğrenci dışında heralde Tevekkülleri tam!!! Gelecek kaygısı hiç yok, sorduğumda devlet bize maaş vermeyecek mi modundalar, kaç okulda çalıştım böyle düşünüyorlar.
O yüzden dersime girer çıkarım, muhabbetimi yaparım arkadaşlarla, hayatımı devam ettiririm.
 
Şu insanları gerçekten anlayamıyorum. Yazılanları okudukça hayrete düştüm. Lafa gelince erkek egemenyasından şikayet ederler, işlerine gelince de kadın işi değil derler. Elinize tornavidayı mı yakıştıramıyorsunuz. O zaman kadın eline neşter de yakışmaz. Doktor da olmasın kadınlar. Kadına baret de yakışmaz. Mühendis de olmasınlar. Saçı başı bozulur. Tozdan mı şikayetçisiniz kasa açarken bir önlük giyiverin. Şu iş yapmaktan erinen insanlardan sıkıldım artık. Bizim çalışan üreten çağdaş modern kadınlara ihtiyacımız var. Topuklu ayakkkabı muhabbeti yapmışsınız. Sanki labda koşu yaptırıyorlar size. Ne alaka. Hergün topuklu ayakkabımı da giyerim, eteğimi de. Kasa açmam gerekirse giyerim önlüğümü sıvarım kollarımı. Ha diyorsanız ki bu işi sevmiyorum o zaman ben sevmiyorum diyeceksiniz, kadın işi değil demeyeceksiniz. O zaman Fen öğretmeni de ben deney yapmayı sevmiyorum deney yapmıyorum desin. Beden eğitimi Öğretmeni ben koşmayı sevmiyorum desin, çocukları masa tenisi oynatsın hep.Bence kişinin mesleğini sevmesi hayatı sevmesiyle alakalı... Bu görüşte olanlara tavsiyem açıköğetimden başka bir sosyoloji,psikoloji falan ne gerkiyorsa okuyup rehberlik branşına geçmeniz. Oturur sadece konuşarak paranızı kazanabilirsiniz.
 
Branşımı seviyorum insanın ufkunu açan yenilikçi bir branş Ülkemiz için de çok önemli ve değerliyiz kendimizi değerli görelim arkadaşlar hepimiz çok yüksek puanlarla kazandık bu bölümü belki istediğimiz değeri görmüyoruz ama ben Türkiye'nin gelişimi için bir kaldıraç olduğumuzu düşünüyorum varsın diğer branşlar biizi sevmesin idareciler bizi sevmesin ne yazar bizi ve dersimizi öğrencilerimiz sevsin onlara farklı bir bakış açısı verelim
 
Geri
Üst