Araştırmalar gösteriyor ki eğitim bazı ülkelerde mutluluğu arttırırken, bazı ülkelerde azaltıyor.
Örneğin, Avrupa’da, Amerika’da ve bazı doğu toplumlarında eğitimli insanlar daha mutlu.
Neden eğitim bazı ülkelerde mutluluk getirirken, bazılarında getirmiyor?
BİLİNÇ DÜZEYİ
Bazı insanların bilinç seviyeleri çok düşüktür. Ne kendilerinin ne de etraflarının farkındadır. Yeniliklere ilgi
göstermezler. Gelişime açık değildirler.
Bazı insanlar da “Neden böyleler?” diye onlara kızar. Bazen de onları suçlar.
Aslında bu, onlar için mükemmel bir mekanizmadır.
İnsanların seçme özgürlükleri yoksa; bilinç, bireyi korumak için kendini kapatır ve farkındalığını azaltır.
SEÇİM YAPMAK
Bir adam düşünün. Farklı peynir türlerini kafasına aynı şekilde kodluyor. Peynirler arasında tercih yapmıyor. Yani,
her peyniri aynı kabul edip, hangi peynir olursa olsun aynı keyifle yiyor.
Neden ayrım yapmıyor?
Çünkü peynirler arasında ayrım yaparsa, seçme özgürlüğü doğacak. Ama farklı sebeplerden dolayı seçme
özgürlüğü yoksa, ne olacak?
Seçim yapamayacak, istediğine ulaşamayacak ve mutsuz olacak.
Bilinç de kişiyi korumak için kendini kapatır ve tüm peynirleri aynı şekilde kodlar. Bu şekilde o kişi mutlu olur.
Bu mekanizma eğitimin neden bazı ülkelerde mutluluk getirdiğini açıklıyor.
EĞİTİM VE BİLİNÇ DÜZEYİ
Eğitim, insanların bilinç düzeylerini ve farkındalıklarını artırır.
Bu insanlar, seçme özgürlüğü olan ülkelerde yaşıyorsa, mutlu olur. Çünkü farkındalıkları, seçme özgürlüğüyle
beslenir.
Ama seçme özgürlüğü olmayan ülkelerde yaşarsa, mutsuz olur
Düşünün. Her şeyin farkındasınız ama seçim yapamıyorsunuz.
SEÇME ÖZGÜRLÜĞÜ SUNAN DURUMLAR
Peki, bir insanın hangi durumlarda seçme özgürlüğü olmaz?
Seçme özgürlüğünü kısıtlayan bir çok durum var.
Ama bunların üç tanesi çok önemli.
Birincisi, fakirlik. Fakirlik seçme özgürlüğünü son derecek kısıtlar. Bundan dolayı Gandhi, fakirlik bir şiddettir
demiştir.
DEMOKRATİK YAPI
İkincisi, demokratik yapı. Bir ülke ne kadar demokrasiden uzaksa, ne kadar baskı varsa, eğitimli insanlar o kadar
mutsuz olur.
Zaten bundan dolayı, demokrasinin olmadığı ülkelerde, politikacılar eğitimin kalitesini de arttırmak istemez.
Çünkü onlar da bilir ki eğitim orada huzursuzluk getirecek.
AİLE YAPISI
Üçüncüsü de aile yapısı. Aile ne kadar baskıcıysa, eğitimli çocuk o kadar mutsuz olur.
Çünkü aile çocuğun seçimlerine karışır.
MUTLU BİREYLER
Kısacası, eğitimin amacı bireyi özgürleştirmektir. Eğitim, insanların farkındalığını artırır.
Ama bu farkındalık, seçme özgürlüğü ile beslenmezse, birey mutsuz olur.
Onun için hem eğitimin kalitesini hem de aynı zamanda demokrasimizi güçlendirerek, mutlu bireyler yetiştirebiliriz.
İkisinden birisi eksikse, toplum ve bireyler mutsuz olacaktır.
Özgür Bolat
ozgurbolat@hurriyet.com.tr
http://sosyal.hurriyet.com.tr/yazar/ozg ... r_40052915
Örneğin, Avrupa’da, Amerika’da ve bazı doğu toplumlarında eğitimli insanlar daha mutlu.
Neden eğitim bazı ülkelerde mutluluk getirirken, bazılarında getirmiyor?
BİLİNÇ DÜZEYİ
Bazı insanların bilinç seviyeleri çok düşüktür. Ne kendilerinin ne de etraflarının farkındadır. Yeniliklere ilgi
göstermezler. Gelişime açık değildirler.
Bazı insanlar da “Neden böyleler?” diye onlara kızar. Bazen de onları suçlar.
Aslında bu, onlar için mükemmel bir mekanizmadır.
İnsanların seçme özgürlükleri yoksa; bilinç, bireyi korumak için kendini kapatır ve farkındalığını azaltır.
SEÇİM YAPMAK
Bir adam düşünün. Farklı peynir türlerini kafasına aynı şekilde kodluyor. Peynirler arasında tercih yapmıyor. Yani,
her peyniri aynı kabul edip, hangi peynir olursa olsun aynı keyifle yiyor.
Neden ayrım yapmıyor?
Çünkü peynirler arasında ayrım yaparsa, seçme özgürlüğü doğacak. Ama farklı sebeplerden dolayı seçme
özgürlüğü yoksa, ne olacak?
Seçim yapamayacak, istediğine ulaşamayacak ve mutsuz olacak.
Bilinç de kişiyi korumak için kendini kapatır ve tüm peynirleri aynı şekilde kodlar. Bu şekilde o kişi mutlu olur.
Bu mekanizma eğitimin neden bazı ülkelerde mutluluk getirdiğini açıklıyor.
EĞİTİM VE BİLİNÇ DÜZEYİ
Eğitim, insanların bilinç düzeylerini ve farkındalıklarını artırır.
Bu insanlar, seçme özgürlüğü olan ülkelerde yaşıyorsa, mutlu olur. Çünkü farkındalıkları, seçme özgürlüğüyle
beslenir.
Ama seçme özgürlüğü olmayan ülkelerde yaşarsa, mutsuz olur
Düşünün. Her şeyin farkındasınız ama seçim yapamıyorsunuz.
SEÇME ÖZGÜRLÜĞÜ SUNAN DURUMLAR
Peki, bir insanın hangi durumlarda seçme özgürlüğü olmaz?
Seçme özgürlüğünü kısıtlayan bir çok durum var.
Ama bunların üç tanesi çok önemli.
Birincisi, fakirlik. Fakirlik seçme özgürlüğünü son derecek kısıtlar. Bundan dolayı Gandhi, fakirlik bir şiddettir
demiştir.
DEMOKRATİK YAPI
İkincisi, demokratik yapı. Bir ülke ne kadar demokrasiden uzaksa, ne kadar baskı varsa, eğitimli insanlar o kadar
mutsuz olur.
Zaten bundan dolayı, demokrasinin olmadığı ülkelerde, politikacılar eğitimin kalitesini de arttırmak istemez.
Çünkü onlar da bilir ki eğitim orada huzursuzluk getirecek.
AİLE YAPISI
Üçüncüsü de aile yapısı. Aile ne kadar baskıcıysa, eğitimli çocuk o kadar mutsuz olur.
Çünkü aile çocuğun seçimlerine karışır.
MUTLU BİREYLER
Kısacası, eğitimin amacı bireyi özgürleştirmektir. Eğitim, insanların farkındalığını artırır.
Ama bu farkındalık, seçme özgürlüğü ile beslenmezse, birey mutsuz olur.
Onun için hem eğitimin kalitesini hem de aynı zamanda demokrasimizi güçlendirerek, mutlu bireyler yetiştirebiliriz.
İkisinden birisi eksikse, toplum ve bireyler mutsuz olacaktır.
Özgür Bolat
ozgurbolat@hurriyet.com.tr
http://sosyal.hurriyet.com.tr/yazar/ozg ... r_40052915