Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmaları

Kodla Büyü

Kodla Büyü

Site Gezgini
Mesajlar
39
GelecekBOTE-1_300x300.jpg

Kodla Büyü olarak BÖTE ve bilgisayar öğretmenlerimiz için hazırladığımız Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmaları 14 Ekim'de başlıyor. Ortaokul ve liselerde kodlama eğitimini tüm yönleriyle Doç. Dr. Yavuz Samur ile konuşacağız.

BÖTE ve bilgisayar öğretmenlerimizin hem daha etkili hem de verimli kodlama eğitimi verebilmesine katkı sağlamak için hayata geçirdiğimiz "Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor" etkinlikleri kapsamında ülkemizin 7 bölgesine yönelik toplam 8 online buluşma gerçekleştireceğiz.

Ortaokul ve liselerde kodlama eğitimi hakkında her şeyi tüm ayrıntılarıyla konuşacağımız etkinliklerimize 14 Ekim 2021 Perşembe günü saat 20:00'de Ege Bölgesi ile başlıyoruz. Afyonkarahisar, Aydın, Denizli, İzmir, Kütahya, Manisa, Muğla ve Uşak illerinde görev yapan BÖTE ve bilgisayar öğretmenlerimiz Zoom üzerinde gerçekleşecek online etkinliğimize gelecekbote.kodlabuyu.com adresinden hemen kayıt olabilirler. Ekim ayının ikinci etkinliği ise İç Anadolu Bölgesi'ne yönelik olarak 21 Ekim 2021 Perşembe günü gerçekleşecek.

Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmalarımızda konuşmacı olarak kodlama eğitiminin tecrübeli bir ismini ağırlıyoruz. Bahçeşehir Üni. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölüm Başkanlığını yürütmekte olan Doç. Dr. Yavuz Samur'un etkileşimli sunumu ile renklenecek buluşmamızda, kodlama eğitimini tüm yönleriyle konuşacak, yenilikleri ele alacak ve aklımıza takılanları tartışacağız.

Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmaları hakkında ayrıntılı bilgi almak, programı incelemek ve bölgenizdeki toplantıya hemen kayıt olmak için gelecekbote.kodlabuyu.com adresini ziyaret edebilirsiniz.
 
Son düzenleme:
GelecekBOTE-1_300x300.jpg

Kodla Büyü olarak BÖTE ve bilgisayar öğretmenlerimiz için hazırladığımız Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmaları 14 Ekim'de başlıyor. Ortaokul ve liselerde kodlama eğitimini tüm yönleriyle Doç. Dr. Yavuz Samur ile konuşacağız.

BÖTE ve bilgisayar öğretmenlerimizin hem daha etkili hem de verimli kodlama eğitimi verebilmesine katkı sağlamak için hayata geçirdiğimiz "Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor" etkinlikleri kapsamında ülkemizin 7 bölgesine yönelik toplam 8 online buluşma gerçekleştireceğiz.

Ortaokul ve liselerde kodlama eğitimi hakkında her şeyi tüm ayrıntılarıyla konuşacağımız etkinliklerimize 14 Ekim 2021 Perşembe günü saat 20:00'de Ege Bölgesi ile başlıyoruz. Afyonkarahisar, Aydın, Denizli, İzmir, Kütahya, Manisa, Muğla ve Uşak illerinde görev yapan BÖTE ve bilgisayar öğretmenlerimiz Zoom üzerinde gerçekleşecek online etkinliğimize gelecekbote.kodlabuyu.com adresinden hemen kayıt olabilirler. Ekim ayının ikinci etkinliği ise İç Anadolu Bölgesi'ne yönelik olarak 21 Ekim 2021 Perşembe günü gerçekleşecek.

Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmalarımızda konuşmacı olarak kodlama eğitiminin tecrübeli bir ismini ağırlıyoruz. Bahçeşehir Üni. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölüm Başkanlığını yürütmekte olan Doç. Dr. Yavuz Samur'un etkileşimli sunumu ile renklenecek buluşmamızda, kodlama eğitimini tüm yönleriyle konuşacak, yenilikleri ele alacak ve aklımıza takılanları tartışacağız.

Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmaları hakkında ayrıntılı bilgi almak, programı incelemek ve bölgenizdeki toplantıya hemen kayıt olmak için gelecekbote.kodlabuyu.com adresini ziyaret edebilirsiniz.
alana sahip çıkan insanları görmek gerçekten güzel @Kodla Büyü teşekkürler
 
böte değil bilişim demeliydiniz, bilişim sadece böte'den oluşmuyor, benim gibi yüzlerce teknik öğretmen meslek liseleri dışında çalışıyor. Ben esef mezunuyum, bildiğim kadarıyla odtü bilgisayar öğretmenliği ile en eski bilgisayar öğretmenleri bu fakülteden yetişti, yerinde bir karar olup kapatılsa da fakülte, halen yüzlerce mezunu çeşitli kurumlarda öğretmen vs. olarak görev yapıyor. Bu arada Gelecek ESEF'le şekilleniyor diye eskiliğini göz önünde bulundurup bir başlık olsaydı nasıl böte mezunları, "yok ya fakültesi bile yok artık nasıl olacak o iş" diye tepki verirse ve haklıysa benim tepkimi de öyle görün ve mazur görün. Amacım tartışma çıkartmak değil, bu böte-tef tartışmalarındaki gereksizliği hep söyledim, ama başlık yanlış, bilişim demek sadece böte demek değil, kodlama demek böte demek değil. Kodlabüyü ailesi umarım dediklerimi dikkate alır.
 
Değerli öğretmenlerimiz, Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor etkinliğimize gösterdiğiniz ilgi için teşekkür ederiz. Ege Bölgesi'nde görev yapan tüm öğretmenlerimizi 14 Ekim Perşembe günü gerçekleşecek olan online buluşmamıza bekliyoruz.

Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmaları hakkında ayrıntılı bilgi almak, programı incelemek ve bölgenizdeki toplantıya hemen kayıt olmak için gelecekbote.kodlabuyu.com adresini ziyaret edebilirsiniz.
 
bu gelecek nasıl böteyle şekilleniyor ki 11 yıldır görev yapıyorum tık yok. bi de ben böteciyim sıkıntı yokta birazdan gelecek tef le esefle şekilleniyorcular da gelir. haklı adamlar onlarda bilişimci :)
 
Hocam dersimiz zorunlu olmadıkça ve norm sorunumuz çözülmedikçe, gelecek maalesef BÖTE ile olmayacak gibi. Umarım yanılırım.
 
böte değil bilişim demeliydiniz, bilişim sadece böte'den oluşmuyor, benim gibi yüzlerce teknik öğretmen meslek liseleri dışında çalışıyor. Ben esef mezunuyum, bildiğim kadarıyla odtü bilgisayar öğretmenliği ile en eski bilgisayar öğretmenleri bu fakülteden yetişti, yerinde bir karar olup kapatılsa da fakülte, halen yüzlerce mezunu çeşitli kurumlarda öğretmen vs. olarak görev yapıyor. Bu arada Gelecek ESEF'le şekilleniyor diye eskiliğini göz önünde bulundurup bir başlık olsaydı nasıl böte mezunları, "yok ya fakültesi bile yok artık nasıl olacak o iş" diye tepki verirse ve haklıysa benim tepkimi de öyle görün ve mazur görün. Amacım tartışma çıkartmak değil, bu böte-tef tartışmalarındaki gereksizliği hep söyledim, ama başlık yanlış, bilişim demek sadece böte demek değil, kodlama demek böte demek değil. Kodlabüyü ailesi umarım dediklerimi dikkate alır.
Aaa böte etkinliği imiş ben esefliyim beni ilgilendirmiyormuş diyeyim.
 
Arada kalmış hiçbir mesleği seçmemek lazım hangisi daha köklüyse o mesleği tercih etmeli insan mesela böte öğretmen desen değilsin mühendis desen değilsin meslek lisesine atanamıyorsun normal okulda dersin boş derslerden biri olarak görülüyor. Lab yok techizat yok yeni mezunlara atama yok :( daha neler neler sayabilirim şuraya
TErcih döneminde eczacılıktan iki üç puan düşük bir puan almıştım odtüvb üni.ler hariö tüm mühendisliklere gidebiliyordum TEF zaten bizim puandan çok düşüktü hatta öğrenci mantalitesiyle puanı düşükse iyi değildir demiştim halbuki öyle değilmiş :( Öğrencilere de şöyle diyorum asla arada kalmış arafta bir bölüme gitmeyin öğretmenlik mi okuyacaksın Matematik,Türkçe,Edebiyat öğretmenliği mühendislikte ise Elektrik elektronik, makine vb. köklü mühendislikler okuyun bilgisayar mühendisliği bile bence tercih edilmemeli yandal ya da çiftanadal olarak seçilmeli
 
Arada kalmış hiçbir mesleği seçmemek lazım hangisi daha köklüyse o mesleği tercih etmeli insan mesela böte öğretmen desen değilsin mühendis desen değilsin meslek lisesine atanamıyorsun normal okulda dersin boş derslerden biri olarak görülüyor. Lab yok techizat yok yeni mezunlara atama yok :( daha neler neler sayabilirim şuraya
TErcih döneminde eczacılıktan iki üç puan düşük bir puan almıştım odtüvb üni.ler hariö tüm mühendisliklere gidebiliyordum TEF zaten bizim puandan çok düşüktü hatta öğrenci mantalitesiyle puanı düşükse iyi değildir demiştim halbuki öyle değilmiş :( Öğrencilere de şöyle diyorum asla arada kalmış arafta bir bölüme gitmeyin öğretmenlik mi okuyacaksın Matematik,Türkçe,Edebiyat öğretmenliği mühendislikte ise Elektrik elektronik, makine vb. köklü mühendislikler okuyun bilgisayar mühendisliği bile bence tercih edilmemeli yandal ya da çiftanadal olarak seçilmeli

Hocam dediklerinize katılıyorum, ilkokula giden oğlum var, yavaş yavaş artık eşimle bu çocuk ne olacak ileride diye konuşuyoruz, açık açık söylüyorum. Oturup ders çalışmazsa, ders çalışmayı sevmezse herhangi bir anadolu lisesine bile gitmesi onun için kayıp, bu durumda en iyisi meslek lisesi, orada da elektrik-elektronik ve makine bölümleri. Bilişim bölümlerinin ihtiyaçtan fazla açılmış durumda olmasını bir kenara bırakalım, meslek lisesinde çalıştığım zamanda bilişim bölümüne kendi isteği ile gelen öğrenci oranı %20'yi geçmiyordu. Bir iki tane gerçekten istekli öğrenci çıkıyordu, o kadar. Meslek liseleri cazip hale getirilmeli. Öyle Türkiye geneli bir kaç tane iyi meslek lisesi açmakla cazip hale gelmez. Çözümlerden birisi şu olabilir: eskisi gibi yapıp, meslek liselerinde anadolu bölümlerine sınavla öğrenci almak, sınavla gelen öğrencinin akademik başarısının ve ilgisinin yüksek olduğunu meslek lisesinde çalışırken gördüm. Ne zaman sınavla gelen öğrenciler olmadı, teknikler kapandı, o okullarda seviye düştü.
 
Acaba bizim bölümün hayale ettiğimiz seviyeye gelmesi için kimin devreye girmesi gerekiyor? Bunu ciddi ciddi soruyorum, keza biliyoruz ki hemen her branşın bakanlıkta bir kulisi var ve gerek ders sayıları gerek atama sayılarında oldukça etkinler.
 
Yavuz Samur filan hikaye, adam Beşiktaş'taki boğaz manzaralı ofisinden taşranın, bilişimcilerin sorunlarını mı anlayacak. Bölümümüzle alakası bile yok, adamı parlatmaya çalışıyorlar, klasik özel sektör taktikleri bunlar. Romantik konuşmaların ötesine geçmez. Detaylara takılmayın!

Kodla Büyü projesini en iyi anlatan sahne bu: https://youtu.be/4TWb-JqCDrs
 
Son düzenleme:
Yavuz Samur filan hikaye, adam Beşiktaş'taki boğaz manzaralı ofisinden taşranın, bilişimcilerin sorunlarını mı anlayacak. Bölümümüzle alakası bile yok, adamı parlatmaya çalışıyorlar, klasik özel sektör taktikleri bunlar. Romantik konuşmaların ötesine geçmez. Detaylara takılmayın!

Kodla Büyü projesini en iyi anlatan sahne bu: https://youtu.be/4TWb-JqCDrs
görüşünüze saygı duymakla beraber geçtiğimiz aylarda katılmıştım çok iyi bir etkinlikti bence ön yargılı olmayın derim oldukça verimli geçiyor daha bir kaç yıl öncesine kadar derslerimizde kitap yoktu kodla büyü code org gibi oluşumlar bence bizler için avantaj
 
görüşünüze saygı duymakla beraber geçtiğimiz aylarda katılmıştım çok iyi bir etkinlikti bence ön yargılı olmayın derim oldukça verimli geçiyor daha bir kaç yıl öncesine kadar derslerimizde kitap yoktu kodla büyü code org gibi oluşumlar bence bizler için avantaj

Sevgili süpermen paylaştığım film kesitinde her karakterin her sahnenin bir anlamı var. Meslekte 20 yıla yaklaşıyorum ve yeni çıkan her local/global ürünün/platformun içeriğini ve business planını inceledim, incelerim, sorgularım. Start-up dünyası ilgi alanımda. İsrail firması Codemonkey'in nasıl büyütülüp Çin'li bir eğitim firmasına nasıl satıldığınnı gördüm. Dünya devi firmaların Tynker'a yatırım yaptığını, büyüttükten sonra Hintli bir eğitim firmasına satıldığını gördüm. Vex, Lego ... bu liste uzayıp gider, bu başlığın konusu değil.

Bölümün sorunlarından arındırılmış bir şekilde sorgulamaya başladığında ancak şüphe duymaya başlarsın. Günümüzde Start-up'lar için en değerli konu "data". En bilinen örneği Facebook'un 2014 yılında 19 milyar dolara WhatsApp'ı satın alması örneğidir. Herkes Whatsapp'ın nasıl gelir elde ettiğini sorgularken, Facebook'un da niçin satın aldığını çok iyi biliyordu. İşte sevgili süpermen sen değerli bir "data"'sın. Üstelik daha fazla "data"'ya açılan bir kapısın. Bu "data" avcılarını da besleyen en büyük söylem "birkaç yıl öncesine kadar kitabımız, içeriğimiz yoktu" ve "o, bu, şu demeden bölüme destek vereni desteklerim" şeklindeki düz adam düşünceleri.

Ülkemizdeki 3 girişiminde hayır-hasenat, bölüme destek görünümlü çalışmalarına bakalım.

Hackercan: Önce ücretsiz diye çıktılar. Meb'den küçükte olsa desteği gördükten sonra ücretli oldu. Yerli milli söylemle Gençlik-Spor bakanlığına bağlı Gençlik merkezlerinde parlatılmaya ve "data" toplanmaya başlandı. Ücretli olan birşey başka bir yerde ücretsiz ise %99 fonlanıyordur. Bunların İlim yayma cemiyeti ile işleri filanda oldu ama başarısız business planları bu girişimi atıl duruma düşürdü.

Bilişim garajı: Önceki milli eğitim bakanınında ortağı olduğu bu firma bir yandan özel okullara satış yaparken diğer taraftan devlet okulları etkinlikleri ile "data" toplama işini çift taraflı güzel yaptılar, yapıyorlar. Daha çok "data" için geçen yıl iki eğitim firması ile birlikte vazgecme.org'u kurdular. Bakanın gitmesiyle birlikte bu hayır hasenat işide sonlandı. Bu girişimde kendi başına bir konu buranın konusu değil.

Kodris - Kodla Büyü: Özel okullara, bireylere ücretli olan bir platform devlet okullarına ücretsiz! İçerik aynı, dokümanlar aynı sadece renkler farklı. Kodlabüyü'de künye yok, MEB akreditasyonu yok, KVKK'ya dair bişey yok, yüzbinlerce "data" toplanıyor ancak resmi bir şey yok ortada. Meb'in yetersizliğinden dolayı bölüme katkı sağlayamamasından mütevellit bu tür organizasyonlara göz yumması, dolaylı-dolaysız destekler bu "modern organize işler"'in ekmeğine yağ sürüyor ve büyümesini sağlıyor. Bu forumda Kodlabüyü reklamlarıyla sarıp sarmalanmış. Bir çok soru var irili ufaklı. Neden buraya bu kadar ilgi? Personel gideri, sunucu gideri, reklam gideri, cdn gideri, işletme gideri, vergi gideri vs. Bu kadar gider varken ücretli olan bir şeyin boyanıp farklı bir tonda ücretsiz bizlere sunulması normal mi? İşte sevgili süpermen bu forum "data"'ya açılan bir giriş kapısı. Yavuz'un bile dün etkinlikte ilk cümlesi "ben sizi dinlemeye geldim" minvalinde şeyler oldu, dertleri hala "data" toplamak. Sorularla alacağını aldı, alacak. Yalnız bu Kodlabüyü ekibine akıl verenler (İzzet abi) çok profesyonel. Bu işi sürdürülebilir yaptılar.

Bize düşen bölüm sorunlarından arındırılmış şekilde sorgulamak ve sorgulamayı öğretmek. İpin ucundan tutup çekmek. İpin ucunun nereye varacağını görmek. Niyeti öğrenmek. Yoksa süpermen her tabuta koşarsak modern "organize işler, her zaman". Ne kadar çok tabut taşıyan varsa o kadar çok organize işler var. Başlığı da "Şirketim BÖTE ile Şekilleniyor" açsalar daha anlamlı olurdu. İşte böyle süpermen, umarım bakış açın değişir ve süpermen sayısı azalır. Azalmalı ki tabutu bıraksınlar da Cengiz tabuttan çıksın ;)

Bir de şimdi izle:
 
Gelecek BÖTE ile Şekilleniyor online buluşmaları İç Anadolu Bölgesi ile devam ediyor.

Aksaray, Ankara, Çankırı, Eskişehir, Karaman, Kayseri, Kırıkkale,
Kırşehir, Konya, Nevşehir, Niğde, Sivas ve Yozgat illerinde görev yapan tüm öğretmenlerimizi etkinliğimize bekliyoruz.

Bilgi almak ve kayıt olmak için https://gelecekbote.kodlabuyu.com adresini ziyaret edebilirsiniz.
 
Sevgili süpermen paylaştığım film kesitinde her karakterin her sahnenin bir anlamı var. Meslekte 20 yıla yaklaşıyorum ve yeni çıkan her local/global ürünün/platformun içeriğini ve business planını inceledim, incelerim, sorgularım. Start-up dünyası ilgi alanımda. İsrail firması Codemonkey'in nasıl büyütülüp Çin'li bir eğitim firmasına nasıl satıldığınnı gördüm. Dünya devi firmaların Tynker'a yatırım yaptığını, büyüttükten sonra Hintli bir eğitim firmasına satıldığını gördüm. Vex, Lego ... bu liste uzayıp gider, bu başlığın konusu değil.

Bölümün sorunlarından arındırılmış bir şekilde sorgulamaya başladığında ancak şüphe duymaya başlarsın. Günümüzde Start-up'lar için en değerli konu "data". En bilinen örneği Facebook'un 2014 yılında 19 milyar dolara WhatsApp'ı satın alması örneğidir. Herkes Whatsapp'ın nasıl gelir elde ettiğini sorgularken, Facebook'un da niçin satın aldığını çok iyi biliyordu. İşte sevgili süpermen sen değerli bir "data"'sın. Üstelik daha fazla "data"'ya açılan bir kapısın. Bu "data" avcılarını da besleyen en büyük söylem "birkaç yıl öncesine kadar kitabımız, içeriğimiz yoktu" ve "o, bu, şu demeden bölüme destek vereni desteklerim" şeklindeki düz adam düşünceleri.

Ülkemizdeki 3 girişiminde hayır-hasenat, bölüme destek görünümlü çalışmalarına bakalım.

Hackercan: Önce ücretsiz diye çıktılar. Meb'den küçükte olsa desteği gördükten sonra ücretli oldu. Yerli milli söylemle Gençlik-Spor bakanlığına bağlı Gençlik merkezlerinde parlatılmaya ve "data" toplanmaya başlandı. Ücretli olan birşey başka bir yerde ücretsiz ise %99 fonlanıyordur. Bunların İlim yayma cemiyeti ile işleri filanda oldu ama başarısız business planları bu girişimi atıl duruma düşürdü.

Bilişim garajı: Önceki milli eğitim bakanınında ortağı olduğu bu firma bir yandan özel okullara satış yaparken diğer taraftan devlet okulları etkinlikleri ile "data" toplama işini çift taraflı güzel yaptılar, yapıyorlar. Daha çok "data" için geçen yıl iki eğitim firması ile birlikte vazgecme.org'u kurdular. Bakanın gitmesiyle birlikte bu hayır hasenat işide sonlandı. Bu girişimde kendi başına bir konu buranın konusu değil.

Kodris - Kodla Büyü: Özel okullara, bireylere ücretli olan bir platform devlet okullarına ücretsiz! İçerik aynı, dokümanlar aynı sadece renkler farklı. Kodlabüyü'de künye yok, MEB akreditasyonu yok, KVKK'ya dair bişey yok, yüzbinlerce "data" toplanıyor ancak resmi bir şey yok ortada. Meb'in yetersizliğinden dolayı bölüme katkı sağlayamamasından mütevellit bu tür organizasyonlara göz yumması, dolaylı-dolaysız destekler bu "modern organize işler"'in ekmeğine yağ sürüyor ve büyümesini sağlıyor. Bu forumda Kodlabüyü reklamlarıyla sarıp sarmalanmış. Bir çok soru var irili ufaklı. Neden buraya bu kadar ilgi? Personel gideri, sunucu gideri, reklam gideri, cdn gideri, işletme gideri, vergi gideri vs. Bu kadar gider varken ücretli olan bir şeyin boyanıp farklı bir tonda ücretsiz bizlere sunulması normal mi? İşte sevgili süpermen bu forum "data"'ya açılan bir giriş kapısı. Yavuz'un bile dün etkinlikte ilk cümlesi "ben sizi dinlemeye geldim" minvalinde şeyler oldu, dertleri hala "data" toplamak. Sorularla alacağını aldı, alacak. Yalnız bu Kodlabüyü ekibine akıl verenler (İzzet abi) çok profesyonel. Bu işi sürdürülebilir yaptılar.

Bize düşen bölüm sorunlarından arındırılmış şekilde sorgulamak ve sorgulamayı öğretmek. İpin ucundan tutup çekmek. İpin ucunun nereye varacağını görmek. Niyeti öğrenmek. Yoksa süpermen her tabuta koşarsak modern "organize işler, her zaman". Ne kadar çok tabut taşıyan varsa o kadar çok organize işler var. Başlığı da "Şirketim BÖTE ile Şekilleniyor" açsalar daha anlamlı olurdu. İşte böyle süpermen, umarım bakış açın değişir ve süpermen sayısı azalır. Azalmalı ki tabutu bıraksınlar da Cengiz tabuttan çıksın ;)

Bir de şimdi izle:
detaylı bir şekilde okudum hocam haklılık payıniz var tabii ki ama ben dersimde bana fayda sağlayan bir uygulamayı kullanırım data olmak konusunda yapacak bişey yok maalesef MEB adım atsın o zaman cody isimli uygulamayı geliştirsin basılı kitap göndersin vs
 
Geri
Üst