Yazılı Yapmasam???
- Konbuyu başlatan ebolukcu
- Başlangıç tarihi
- Mesajlar
- 3,863
Sınav için pek mümkün gözükmüyor...Bir şekilde kayıt altına almanız gerek... Belki o dediğiniz işlemleri yaptırdıktan sonra kaydedip ona göre değerlendirebilirsiniz...
Performans için size kalmış... Bizim okulda matematikçi derste 40 soruluk bir testi çözdürüyor ve ona göre puan veriyor...
Performans için size kalmış... Bizim okulda matematikçi derste 40 soruluk bir testi çözdürüyor ve ona göre puan veriyor...
megi21' Alıntı:
Hocam sınav yapmasam derken sınavdan kaçmak, üşenmek için değil. Çocuklara ilk dönem office, ikinci dönem photoshop anlatmayı düşünüyorum.
Kağıt üzerinden ne sorarsam sorayım çocuğun bilgisayar bilgisini ölçmemiş olacağım. Bu sebepten başka bir oluru var mı diye sordum. Uygulama sınavı gibi
mesela.
Diğer türlü kağıttan sınav yapınca bu programlama değilki algoritma kursun, kafa yorsun. Ezberleyecek power pointin menulerini. Ben bilmiyorum ezberden menülerin tamamını ama çocuk ezberleyip yüz alacak ama şık bir slayt nedir bilemeyecek.
Diğer türlü ben herkese bir slayt yaptırsam ve sınıfta sundursam, her sınıftan 40 tane sununun değerlendirilmesini gören sınıf şu kazanımları kazanacak:
* Şıklık nedir?
* Okunaklılık nedir?
* Dikkat dağıtan şeyler nelerdir?
* Önemli bir yerde sunum nasıl yapılır.
* Link(Köprü) nedir?
Daha liste uzar gider...
Hoş ben her türlü bu ödevi yaptıracam, en kötü performansa saydıracam ama çocuklar bu kadar uğraşmışken yazılı değerinde olsaydı hem onlar daha
mutlu olurdu(malumunuz yazılının katkısı performanstan daha çok) hem de ben iş yükünden biraz kurtulurdum.
bt^' Alıntı:
Hocam hani tabiki emek, uğraş önemlidir ama esas olan çocuğa faydadır. İşlenen konuya göre yazılı da faydalı olabilir, uygulama da. Eğer görsel ağırlıklı bir şey işliyorsan(Photoshop, Power point vs.) yazılı yapmanın müfettişlere şirin görünmekten, yönetmeliklere uymaktan başka bir mantığı yok bence. Ha programlama, html veya Bilgisayarın günlük yaşamımızdaki önemi gibi sözel ve sayısal olup görsel olmayan konular işleniyorsa tabiki yazılı tercih edilebilir.
Tekrar söylüyorum çocuğa faydası olmadıktan sonra işten kaçmayıp saatlerce iş yapsan, hatta her çocuğa farklı yazılı kağıdı hazırlasan ne fayda
ebolukcu' Alıntı:
tabii ki onun için istiyorum zaten, çocuğa kağıt üzerinde word sormaktan utanıyorum valla ben, o çocuk bilgisayar karşısında rahat rahat yapacak belki. dersi işlerken bilgisayar üzerinde, sınavda kağıt üzerinde mantıklı olmuyor. uygulama yapmaya çalışacağım ben yine de.
1 yazili yap hocam digerini dedigin gibi yap sikinti olmaz. Ancak puanlama olceklerini iyi yapman gerekli. Neye kac puan verdigin ogrencinin neler yapabildigi olacak sekilde. Her ogrenci icin tek tek cevap kagidi yaparak olabilir. Daha zor olani tercih edebilirsin
iyifikir' Alıntı:
Estağfurullah hocam. Ben öyle anlatmayı uygun gördüm. yasal dayanağı için ise öğretim programındaki şu ifadeden aldığımı düşünüyorum:
"Öğretmenler programı uygularken öğrencilerin farklı yeterlikler için hangi düzeylerde olduklarını belirleyecek, öğrenci düzeylerini bulundukları düzeyden daha ileriye taşımayı hedefleyecektir. Bu süreçte belirli bir sınıf için öğretilmesi gereken belirli bir düzey ve konu bütünü bulunmamakta, düzeyler ve güncel konu seçimleri öğretmenin tercihlerine bırakılmaktadır. Amaç, teknoloji kullanımı konusunda bir kültür oluşturmak ve her öğrenciyi olabildiğince ileri düzeylere taşıyabilmektir. Tüm seviyeleri aşabilen öğrenciler farklı projelere yönlendirilebilecektir."