Ben de diyorum ki hocam, bunlar gerçekten bilgisayar bilimi alanının konusu değil. Biz alanımızı çok basit bir köşeye sıkıştırıyoruz. Sonra ne oluyor biliyor musunuz? Bunun gibi bir çok bilgiyi öğrenci arkadaşlarından öğreniyor ve bu yaygınlaştıkça, zaten konuya uzak olan idareciler bilgisayar dersinin çok da gerekli olmadığını düşünüp ne seçmeli derse yanaşıyor ne BT sınıfı açıyor. Ki bir bakıma da haklı oluyor. Zira bizim anlattığımızı ve daha fazlasını ilkokul öğrencisi bile, evinde bilgisayar varsa rahatlıkla öğrenir. Şu an öğrenciler benden çok daha aktif bir telefon kullanıcısı ama bu öğrencinin bilgisayar bilimini bildiği anlamına mı gelir? Hayır çünkü bizim alanımız bilgisayar kullanıcısı yetiştirmek değil, bilgisayar bilimi alanında üretim yapabilecek öğrenci yetiştirmek.
Bu sebeple biz müfredatımızda algoritma ve programlamayı şart koşmalıyız. Ben bunu idareciler üzerinde denedim hocam, yüzde yüz çalışıyor. İki satır kod görünce bu işin o kadar da kolay olmadığını ancak anlıyorlar.
Son düzenleme:
