yaklaşık 4 yıllık idarecilikten sonra geçen hafta ilimizdeki proje lisesine başvurdum. benden başka başvuran da yok ve müdürü benim adımı gönderdi bakanlığa. İyi mi yaptım kötü mü yaptım bilmiyorum ama 4 yıllık aradan sonra öğretmenliğin çok daha iyi olduğunu düşünmeye başladım. 12 saat derse gireceğim ve BT rehber öğretmeni olacağım. Bu tip liselerde çalışan arkadaşlar artılarını ve eksiklerini paylaşırsanız memnun olurum.
Sosyal Bilimler Proje Lisesi
- Konbuyu başlatan earl
- Başlangıç tarihi
-
- Etiketler
- proje lisesi
- Mesajlar
- 10,680
Çalışmayı seviyorsanız çok iyi hocam
phyton anlatacağımı bilmiyordum ama öğreniriz artık. alanı biraz unuttum elbette ama 1 yıl içinde kendime gelirim diye düşünüyorum. phyton öğrenmek de istiyordum ne zamandır. bu vesileyle phyton da öğrenmiş oluruz.
peki hangi kademelerde ders var. araştırmalarıma göre 9. sınıfta ve 10. sınıfta ders var görünüyor. ders saatleri hakkında bilginiz varsa açıklar mısınız.
peki hangi kademelerde ders var. araştırmalarıma göre 9. sınıfta ve 10. sınıfta ders var görünüyor. ders saatleri hakkında bilginiz varsa açıklar mısınız.
Son düzenleme:
Udemy üzerinde bir sürü ücretsiz kurs var hocam ayrıca bilgisayarbilimleri.com isimli sitede bir cok doküman var ben derste aktif olarak kullanıyorum aklınıza takılan şeyleri buradan da özelden de sorabilirsiniz
PC olan öğrenciler e ben uygulama ödevi veriyorum sözlü de de ek puan veriyorum çok zevkli oluyor benim okulun öğrencilerin nerdeyse tamamında evlerinde PC var hocam
seçmeli olan dersin adı da mı bilgisayar bilimleri. yoksa proje hazırlama mı?
bilgisayar bilimi hocam tam ismi
- Mesajlar
- 675
bilgisayar bilimi kur-1 de şöyle bir ifade var, illa python olmak zorunda mı?
"Toplam iki kurdan oluşan bu dersin haftada 2 saat uygulanması öngörülen öğretim programı, Kur 1 seviyesinde temel konuları ele alınarak metin tabanlı programlamaya giriş yapılmaktadır. Bu düzeyde istenilen programlama dili seçilebilir (Phyton, C, Java vb.)."
"Toplam iki kurdan oluşan bu dersin haftada 2 saat uygulanması öngörülen öğretim programı, Kur 1 seviyesinde temel konuları ele alınarak metin tabanlı programlamaya giriş yapılmaktadır. Bu düzeyde istenilen programlama dili seçilebilir (Phyton, C, Java vb.)."
Hocam genelde Python anlatılıyor ben daha c ya da Java anlatan görmedim aynen öğretim programı nda o ifade var
aslinda c öğrenmesi çok daha mantıklı. işin temeli c ile öğrenilir.
Hocam c dilini bilmiyorum ama okulun imkanları dahilinde ben Python anlatıyorum çok da memnunum
- Mesajlar
- 738
Programlama Dili seçimi serbest bırakıldı. Ancak Bakanlığın düzenlediği ve kitabı yazan akademisyenlerin de katıldığı ders programı tanıtım seminerinde PYTHON dili özellikle tavsiye edildi. Python'un programlama-kodlama öğretiminde tüm dünyada kabul görmüş genel anlamda en iyi metin tabanlı programlama dili olduğu belirtildi.
Anadolu, Fen ve Sosyal Bilimler Liselerinde Bilgisayar Bilimi Dersi işleniyor. Ders, Kur-1 ve Kur-2 olmak üzere iki bölümden oluşuyor ve lise türüne göre farklı sınıf düzeylerinde verilebiliyor.
Bilgisayar Bilimi Kur-1'de etik değerler vb. konularla genel bir giriş yapılıyor, sonrasında algoritma mantığı ve problem çözme becerisi veriliyor. Metin tabanlı Python Programlama Dili ile de bir programla dili öğretilmiş oluyor.
Bilgisayar Bilimi Kur-2'de ise Web, Mobil veya Robot Programlama modüllerinden sadece 1 modül veya en fazla 2 modül zümre kararıyla seçiliyor.
Fen Liselerinde ders zorunlu ve haftada 2 saat:
* 9.sınıflarda Kur-1
* 10.sınıflarda Kur-2
Sosyal Bilimler Liselerinde ve Hazırlık Sınıfı bulunan Anadolu Liselerinde ders zorunlu ve haftada 4 saat:
* Hazırlık Sınıfı 1.Dönemde Kur-1
* Hazırlık Sınıfı 2.Dönemde Kur-2
Anadolu Liselerinde ders seçmeli ve haftada 2 saat (bir sınıf önce kur-1 sonra kur-2 alabiliyor.)
Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri liselerde Bilgisayar Bilimi Dersi dışında Proje Hazırlama Dersini de seçmeli ders olarak okutabiliyor.
en derli toplu açıklama bu olmuş. teşekkürler.
- Mesajlar
- 1,435
Okul %1-2 lerle öğrenci alan bir okulsa bilemeyeceğim.(Benim çalıştığım %5-7 bandında alıyor.) Sınav seçici değil, matematik&mantıksal alt yapıları ile neredeyse konuşma dili gibi olan "python" da bile zorlanıyorlar hocam maalesef. Genele C anlatmak mümkün değil.
- Mesajlar
- 1,435
Azar azar var hocam.
Ama 1 yıla yetişir mi? Ben daha tam manasıyla yetiştiremedim. Üniversitede de "Nesne Yönelimli Programlama" dersi görmüştük, 1 yarıyıl, ancak bizim de işlememiz nasip olmamıştıAzar azar var hocam.
Belki de bu yüzden sevemedim.Hangi okul hocam?
- Mesajlar
- 738
Sayın hocam, Bilgisayar Bilimi Dersinin sahaya sürüldüğü ilk süreçte Bakanlıktaki bir Daire Başkanının söylediklerinden çıkarımlarımı paylaşayım:
Onlar da ülkemiz genelindeki tüm Sosyal Bilimler Liselerinin öğrenci profilini dikkate aldıklarında beklentilerini makul düzeyde tutuyorlar. Bu dersin Sosyal Bilimler Liselerine koyulmasındaki asıl amaç geleceğin valilerine, kaymakamlarına, hakimlerine, savcılarına, sosyal bilimcilerine, kamu yöneticilerine mümkün düzeyde ve temel anlamda algoritma, problem çözme becerisi, bilgi işlemsel düşünme becerisi ve çok asgari düzeyde de olsa kodlama-programla yetisi kazandırmak. Yani daha doğru bir ifadeyle temel amaç, bu öğrencilere algoritma, bilgi işlemsel düşünme, yapay zeka, kodlama gibi kavramlar hakkında farkındalık kazandırmak, bakış açılarını genişletmek, genel kültürlerini geliştirmek...
Doğal olarak Sosyal Bilimler Liselerinden teknik anlamda pek bir beklentileri yok.
Ama Fen Liselerinden ise teknik anlamda da yüksek bir beklenti içindeler...
Hatta bu dersler sayesinde hem bilişim hem de girişimcilik anlamında ülkesine uluslar arası boyutta çok yüksek düzeyde katkı sağlayabilecek 3-5 öğrenci bile çıksa Bilgisayar Bilimi dersleri amacına ulaşmış olur görüşündeler.
Okulun şartlarına, öğrencilerin seviyelerine ve ilgi alanlarına göre, öğretmen olarak kendi yeteneklerimizi ve motivasyon alanlarımızı da dikkate alarak özgün yol haritamızı oluşturacağız. Ve bu zamanla olgunlaşacak...
Sağlık, huzur ve başarılar dilerim
Onlar da ülkemiz genelindeki tüm Sosyal Bilimler Liselerinin öğrenci profilini dikkate aldıklarında beklentilerini makul düzeyde tutuyorlar. Bu dersin Sosyal Bilimler Liselerine koyulmasındaki asıl amaç geleceğin valilerine, kaymakamlarına, hakimlerine, savcılarına, sosyal bilimcilerine, kamu yöneticilerine mümkün düzeyde ve temel anlamda algoritma, problem çözme becerisi, bilgi işlemsel düşünme becerisi ve çok asgari düzeyde de olsa kodlama-programla yetisi kazandırmak. Yani daha doğru bir ifadeyle temel amaç, bu öğrencilere algoritma, bilgi işlemsel düşünme, yapay zeka, kodlama gibi kavramlar hakkında farkındalık kazandırmak, bakış açılarını genişletmek, genel kültürlerini geliştirmek...
Doğal olarak Sosyal Bilimler Liselerinden teknik anlamda pek bir beklentileri yok.
Ama Fen Liselerinden ise teknik anlamda da yüksek bir beklenti içindeler...
Hatta bu dersler sayesinde hem bilişim hem de girişimcilik anlamında ülkesine uluslar arası boyutta çok yüksek düzeyde katkı sağlayabilecek 3-5 öğrenci bile çıksa Bilgisayar Bilimi dersleri amacına ulaşmış olur görüşündeler.
Okulun şartlarına, öğrencilerin seviyelerine ve ilgi alanlarına göre, öğretmen olarak kendi yeteneklerimizi ve motivasyon alanlarımızı da dikkate alarak özgün yol haritamızı oluşturacağız. Ve bu zamanla olgunlaşacak...
Sağlık, huzur ve başarılar dilerim