- Mesajlar
- 816
Bakan Dinçer’in masasında özellikle çözülmeyi bekleyen 10 temel eğitim sorunu var.
ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER: Son rakamlara göre, 230 bin öğretmen adayı atanmayı bekliyor.
OKULLAŞMA ORANLARI: Eğitimin hiçbir kademesinde okullaşma oranı hâlâ yüzde 100’e ulaşmadı. İlköğretimde yüzde 98.5, ortaöğretimde yüzde 69, okulöncesinde ise okullaşma oranı yüzde 43’lere ulaştı.
FIRSAT EŞİTSİZLİĞİ: Özel okullar ile okul aile birliği güçlü, iyi semtlerdeki devlet okullarına gidenler şanslı.
KALABALIK SINIFLAR : Halen 160 bin dersliğe ihtiyaç var.
KIZ ÇOCUKLARI GERİDE: Kampanyalar, kız çocuklarının okullaşma oranını arttırdı ancak yeterli değil.
DEVAMSIZLIK SORUNU: Birçok çocuk kayıt olduğu halde yoksulluk, erken yaşta evlilik, engellilik, çalışma, ulaşım sıkıntısı, aile baskısı gibi nedenlerle devamsızlık yapıyor.
SINAV SİSTEMİ: Hem ortaöğretime hem yükseköğretime geçişte yapılan sınavlar rayına oturmadı.
ZORUNLU BAĞIŞ: Müdürler, ‘zorunlu bağış’ uygulamasına ‘ödenek yetersizliğini’ gerekçe gösteriyor.
ANADOLU LİSELERİ: “Düz liselere döndü” denilen bu okullar, özellikle yabancı dilde geriye düştü.
YABANCI DİL: Türkiye, çocuklarına eğitimin hiçbir kademesinde ‘yabancı dil’i yeterince iyi öğretemedi
http://www.radikal.com.tr/Radikal.aspx? ... egoryID=86
Okul yöneticiliği, il ve ilçe milli müdürlüğü ateşten gömlek olacak
http://www.memurlar.net/haber/205450/
Yüksek lisanstan dolayı nakil isteyen öğretmenler takip edilecek
http://www.memurlar.net/haber/205449/
Fen edebiyatlılar, kendileri için alernatif yollar bulmalı
http://www.memurlar.net/haber/205448/
Bakan Dinçer Şubat'ta özür nakli için konuştu: Çocukları benden önce öğretmenler düşünmeli
http://www.memurlar.net/haber/205446/
Bakan'dan net açıklama: Öğretmen atamaları yılda bir kez olacak
http://www.memurlar.net/haber/205447/
Ömer Dinçer soruları yanıtladı: En iyileri, en başarılıları öğretmen yapmalıyız
http://www.memurlar.net/haber/205399/
ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER: Son rakamlara göre, 230 bin öğretmen adayı atanmayı bekliyor.
OKULLAŞMA ORANLARI: Eğitimin hiçbir kademesinde okullaşma oranı hâlâ yüzde 100’e ulaşmadı. İlköğretimde yüzde 98.5, ortaöğretimde yüzde 69, okulöncesinde ise okullaşma oranı yüzde 43’lere ulaştı.
FIRSAT EŞİTSİZLİĞİ: Özel okullar ile okul aile birliği güçlü, iyi semtlerdeki devlet okullarına gidenler şanslı.
KALABALIK SINIFLAR : Halen 160 bin dersliğe ihtiyaç var.
KIZ ÇOCUKLARI GERİDE: Kampanyalar, kız çocuklarının okullaşma oranını arttırdı ancak yeterli değil.
DEVAMSIZLIK SORUNU: Birçok çocuk kayıt olduğu halde yoksulluk, erken yaşta evlilik, engellilik, çalışma, ulaşım sıkıntısı, aile baskısı gibi nedenlerle devamsızlık yapıyor.
SINAV SİSTEMİ: Hem ortaöğretime hem yükseköğretime geçişte yapılan sınavlar rayına oturmadı.
ZORUNLU BAĞIŞ: Müdürler, ‘zorunlu bağış’ uygulamasına ‘ödenek yetersizliğini’ gerekçe gösteriyor.
ANADOLU LİSELERİ: “Düz liselere döndü” denilen bu okullar, özellikle yabancı dilde geriye düştü.
YABANCI DİL: Türkiye, çocuklarına eğitimin hiçbir kademesinde ‘yabancı dil’i yeterince iyi öğretemedi
http://www.radikal.com.tr/Radikal.aspx? ... egoryID=86
Okul yöneticiliği, il ve ilçe milli müdürlüğü ateşten gömlek olacak
http://www.memurlar.net/haber/205450/
Yüksek lisanstan dolayı nakil isteyen öğretmenler takip edilecek
http://www.memurlar.net/haber/205449/
Fen edebiyatlılar, kendileri için alernatif yollar bulmalı
http://www.memurlar.net/haber/205448/
Bakan Dinçer Şubat'ta özür nakli için konuştu: Çocukları benden önce öğretmenler düşünmeli
http://www.memurlar.net/haber/205446/
Bakan'dan net açıklama: Öğretmen atamaları yılda bir kez olacak
http://www.memurlar.net/haber/205447/
Ömer Dinçer soruları yanıtladı: En iyileri, en başarılıları öğretmen yapmalıyız
http://www.memurlar.net/haber/205399/
