ghost' Alıntı:YENİ EKLENEN 4.MADDE
4- Teknik ve Meslek liselerinde okuyan öğrencilerin okudukları alan derslerinin devamı niteliğindeki Mühendislik fakultelerine giriş imaknı tanınması gerekiyor. Eğer meslek lisesi öğrencisi kendi alanının mühendislik fakultesine verilecek ekstra bir puanla gidecek olursa bu ülkemizde Meslek liselerinin konumunu bir anda değiştirecek ve zeka seviyesi yüksek öğrencilerin bu alanlara yönelmesini sağlayacaktır. Şuan için meslek lisesi öğrencilerinden
% 5 yeterlilikte öğrenci mezun ediyorsak ,böyle bir durumda % 5 ini mühendislik, % 10 unu öğretmenlik alanlarına yönlendirdiğimizde dahi en az % 85 oranında yeterlilik ile öğrencilerimizi mezun eder çok daha kalifiye ara elemanları ülkemiz hizmetine sunabiliriz.
İTİRAZI OLAN VARMI ?
Türkiye'deki bilişimin gelişimi açısından daha temelden eğitimi hedef aldığı için, dikkat çekici olabilir. Çok yerinde bir madde...
Ana temayı, Türkiye'deki bilişim teknolojilerinin etkin kullanımı, gelişimi ve gelecek nesillerin EĞİTİMİ üzerine kurgulayıp, Bilişim Öğretmenlerinin bu eğitimdeki yeri ve önemi ve en son çalışma şartlarımıza değinirsek, fuarı ağlama duvarına çevirmeden ve çok fazla ters tepki çekmeden derdimizi anlatabiliriz diye düşünüyorum...