Yeni müfredat ne zaman açıklanır
- Konbuyu başlatan dicle2102
- Başlangıç tarihi
-
- Etiketler
- e-müfredat
- Mesajlar
- 2,906
Çok da aldırış etmedim..
- Mesajlar
- 2,377
Ya zaten yılbaşından önce değişti müfredatımız. Ayda bir değişsin mi? Anlayamadım. Değişse bu seferde daha yeni değişmedi mi denecek.
- Mesajlar
- 2,906
Cahilliğimi mazur görün, ben değişen müfredatı kaçırdım. Bir bağlantı vs eklerseniz sevinirim.
- Mesajlar
- 2,377
Estağfurullah.
Mufredat.meb.gov.tr
Lise müfredatı aralıkta değişti. Eskiye göre daha iyi ama hala çok fazla bence ders saatine göre.
Öğretim programlarını seçerseniz tüm derslerde öğretim programı var.
Ama bugün yeni değişenleri de burada güncellediler mi bilmiyorum.
- Mesajlar
- 2,906
Ortaokuldayım, lise müfredatının değiştiğini siz buraya yazınca hatırladım. Bizde en son değişiklik 2018 olduğu için kafam karıştı.
- Mesajlar
- 749
maarificedid iyidir. Matematik integral yok. Cocuklar matematik konularını daha iyi kavrarlar
- Mesajlar
- 3,464
Bilişim için de aynı şey mi olacak acaba?
İNGİLİZCE DERSİ SENEYE KALDI
Bakan Tekin: İngilizce programı henüz yayınlanmadı. Mevcut program devam edecek, sonraki yıl İngilizce de dahil olacak. İngilizce ile ilgili elimizde birikmiş olan materyal bu değişikliği yapmaya müsait değil. İngilizce komisyonu oluşturduk, bu mantığa göre programı yazmaya başladılar. Tam anlamıyla öğretmeye yönelik ve beceri odaklı İngilizce dersi gelecek. Yabancı yayınlara bağımlılık bitecek şekilde kendi kitaplarımızı yazacağız. Bizim kendi düşünme biçimimize, Türk insanının zihin yapısına, dil yapısına uygun program yazılacak. Bir sonraki yıl uygulamaya geçeceğiz.
www.turkiyegazetesi.com.tr
İNGİLİZCE DERSİ SENEYE KALDI
Bakan Tekin: İngilizce programı henüz yayınlanmadı. Mevcut program devam edecek, sonraki yıl İngilizce de dahil olacak. İngilizce ile ilgili elimizde birikmiş olan materyal bu değişikliği yapmaya müsait değil. İngilizce komisyonu oluşturduk, bu mantığa göre programı yazmaya başladılar. Tam anlamıyla öğretmeye yönelik ve beceri odaklı İngilizce dersi gelecek. Yabancı yayınlara bağımlılık bitecek şekilde kendi kitaplarımızı yazacağız. Bizim kendi düşünme biçimimize, Türk insanının zihin yapısına, dil yapısına uygun program yazılacak. Bir sonraki yıl uygulamaya geçeceğiz.
Bakan Tekin'den öğretmenlikte mülakat eleştirilerine cevap: Profesör de denemeyle alınıyor
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sürekli gündemde olan mülakat konusu hakkında son sözünü söyledi: "Yasa ‘mülakat’ diyor. Bir profesör başka bir üniversiteye gittiğinde ona deneme dersi yapılıyor. Profesörler bu mülakattan rahatsız olmuyor. Niye biz bunu yapacağız dediğimizde tartışma çıkıyor...
www.turkiyegazetesi.com.tr
Bunu sormak gerek.
- Mesajlar
- 378
+1 Öngörü (22 Şubat 2024) ?
Bunu sormaya ne gerek hocam
- Mesajlar
- 749
Din kültürünün çok olduğuna bakmayın içi tamamen boşaltılmış. Bunların din ile ilgileri yok
- Mesajlar
- 519
süper olmuş son asrın mucizesi
- Mesajlar
- 460
eğitim kurumları = tımarhane olmuş. Şimdi bunun nedeni ne gösteriliyor?Tiktok mu?youtube mu?Sosyal Medya mı?Hollywood boşuna zombi içerikli filmler yapmıyor.Büyük ihtimalle yiyecekler su teknoloji vs insanları zombileştirecek.Şimdi anladım girdiğim sınıftan öngörüyü görüyorum. Bunlar geleceğin zombileri.
Sana ben soruyorum?
peki o zaman seminerde neyi neden inceleyeceğiz? seminerin ana konusu yeni müfredatla ilgili görüş alınması değil mi? iş bitmis gitmiş zaten.
- Mesajlar
- 1,860
67 bin 284 görüş tek tek incelenmiş.
Talim ve Terbiye Kurulu yeni müfredatı onayladı - Tele1
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Cihad Demirli, 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' verilen yeni müfredatı onayladı.
tele1.com.tr
Java var c++ var, c# var sadeleşmesin gerekirken ağırlaştırılmamış mı? Ben mi yanlış anlıyorum
- Mesajlar
- 460
Önce ölçme değerlendirmeden başlamaları yeni programın başarısız olmasına neden olacak.
Hedefler neler ?Belli değil.Anasınıfı öğrencisinden sene sonunda beklenti ne olmalı?Deha mı olmalı?Teknolojiden korkanlar
çocukları flash bellek gibi görüyorlar.Bu çocuk cevreden ne görüyor?günün 1/3 okulda 2/3 dışarıda.Beden eğitimi gibi
bir dersten çocuk zevk almalı.İlla ronaldo gibi sut şekmesine gerek yok.kaybettiğinde kabullenen,sut çekmesini bilen
bir birey yeterli çocuk arada sokak maçları oynar.arkadaşlarıyla maçları seyreder.Bu çocuga niye illa yüz üzerinden
bir değerlendirme gereği duyuluyor.Başta sen bir yarıştasın iması var.Sen en iyisi olmazsan elenirsin deniyor.Bu çocuk
ailesine bakıyor cevresine bakıyor milletin mal varlığına bakıyor kim örnek alır?okuyup düzgün işini yapıp mütevazi hayat
süreni mi?yoksa zenginlik içinde kolay yoldan mal kazananı mı?Okula giden çoğu öğrenci düzenin bozuk olduğunu biliyor.
Çözüm:
kanun nizam olmalı.Kanunlar toplumun ve diğer toplumların da kabul gördüğü olmalı.Gevşeklik olmamalı.
Adalet mekanizması evrensel olmalı(milliyetcilik,korumacılık,vs duygulardan arınmış).Niyet önemli.
Öğrenci okula yeni bir şey öğrenmek isteği için gelmeli.Öğretmeni ona yeni bir şey öğreteceği için değil.
Hiç kimseye gereğinden fazla yük binmemeli.Sosyal devlet işlemeli.
Devletin uzak hedefleri gözden geçirilerek tekrar amaçlar irdelenmeli.
Hedefler neler ?Belli değil.Anasınıfı öğrencisinden sene sonunda beklenti ne olmalı?Deha mı olmalı?Teknolojiden korkanlar
çocukları flash bellek gibi görüyorlar.Bu çocuk cevreden ne görüyor?günün 1/3 okulda 2/3 dışarıda.Beden eğitimi gibi
bir dersten çocuk zevk almalı.İlla ronaldo gibi sut şekmesine gerek yok.kaybettiğinde kabullenen,sut çekmesini bilen
bir birey yeterli çocuk arada sokak maçları oynar.arkadaşlarıyla maçları seyreder.Bu çocuga niye illa yüz üzerinden
bir değerlendirme gereği duyuluyor.Başta sen bir yarıştasın iması var.Sen en iyisi olmazsan elenirsin deniyor.Bu çocuk
ailesine bakıyor cevresine bakıyor milletin mal varlığına bakıyor kim örnek alır?okuyup düzgün işini yapıp mütevazi hayat
süreni mi?yoksa zenginlik içinde kolay yoldan mal kazananı mı?Okula giden çoğu öğrenci düzenin bozuk olduğunu biliyor.
Çözüm:
kanun nizam olmalı.Kanunlar toplumun ve diğer toplumların da kabul gördüğü olmalı.Gevşeklik olmamalı.
Adalet mekanizması evrensel olmalı(milliyetcilik,korumacılık,vs duygulardan arınmış).Niyet önemli.
Öğrenci okula yeni bir şey öğrenmek isteği için gelmeli.Öğretmeni ona yeni bir şey öğreteceği için değil.
Hiç kimseye gereğinden fazla yük binmemeli.Sosyal devlet işlemeli.
Devletin uzak hedefleri gözden geçirilerek tekrar amaçlar irdelenmeli.
Çağımızda bir çocuğun yapay zekayı interneti bilgisayarı en iyi şekilde kullanması gerekmektedir. Bunu destekleyecek bir müfredat oluşturulmalıdır. Ayrıca el becerisi de gelişmelidir bunun içinse Teknoloji Tasarım,Resim , müzik gibi derslere de en az temel dersler kadar önem verilmeli ciddiye alınmalıdır. Ama çağa ayak uydurma konusunda Bilişim Teknolojileri branşı başı çekmelidir.