compoledly
Üye
- Mesajlar
- 8
bizim toplan 16 öğrencimiz var yönetmelikte 1-16 1 grup 16-24 2 grup diyor şimdi 16 ikisine de giriyor biz 2 grup mu oluşturucaz 1 grup mu oluşturucaz.bölümde 2 öğretmeniz...
Koordinatörlük Ek Ders Hesaplaması.
- Konbuyu başlatan panacea
- Başlangıç tarihi
cuneyturgun
Üye
- Mesajlar
- 22
2 grup oluşur hocam. yönetmelikteki tanımda 16 ya kadar diye yazmıştır. 16 dan itibaren 2 olur.
:+1:
:+1:
- Mesajlar
- 356
arkadaşlar 12. sınıfımızda işletmeye giden 17 öğrenci var 3 öğretmeniz.Dönem başında yeni yönetmeliğe göre
öğrencilerimiz 2 grup oluşturdu.
24*2=48
48/3= 16
her öğretmene 16 saat ek ders verilmesi kararlaştırıldı.buraya kadar sıkıntı yok
ancak idareci değişince çok farklı bir hesaplama yaptı.bir öğretmene düşen işletme sayısını 2 ile çarptı.mesafe uzak olduğu için her öğrenci için +1 saat ekledi
örneğin 5 öğrenci 3 işletmeye gidiyor
3*2=6(işletme sayısını 2ile çarptı
6+5=11(mesafeyi uzak kabul edip her öğrenci için 1saat ekledi)
biz eski yptığımızın doğru olduğuna inandıramadık bizden belge istedi. bu konuda anlayan arkadaşlar yardımcı olursanız çok sevinirim
öğrencilerimiz 2 grup oluşturdu.
24*2=48
48/3= 16
her öğretmene 16 saat ek ders verilmesi kararlaştırıldı.buraya kadar sıkıntı yok
ancak idareci değişince çok farklı bir hesaplama yaptı.bir öğretmene düşen işletme sayısını 2 ile çarptı.mesafe uzak olduğu için her öğrenci için +1 saat ekledi
örneğin 5 öğrenci 3 işletmeye gidiyor
3*2=6(işletme sayısını 2ile çarptı
6+5=11(mesafeyi uzak kabul edip her öğrenci için 1saat ekledi)
biz eski yptığımızın doğru olduğuna inandıramadık bizden belge istedi. bu konuda anlayan arkadaşlar yardımcı olursanız çok sevinirim
peki 10 işletmesi olan bir öğretmen bu 10 işletmenin tamamını her hafta nasıl dolaşacak? haftalık ücret alınıyor?
ikili öğretim yapan bir okulda sabah ve öğlenleri dersi olan bir öğretmen bu sıkışıklıkta nasıl dolaşacak?
bütün işletmeleri haftada bir kez mutlaka dolaşıyor musunuz arkadaşlar? yani işletme sayısı fazla olanlar için bunu yapabilmek mümkün mü?
ikili öğretim yapan bir okulda sabah ve öğlenleri dersi olan bir öğretmen bu sıkışıklıkta nasıl dolaşacak?
bütün işletmeleri haftada bir kez mutlaka dolaşıyor musunuz arkadaşlar? yani işletme sayısı fazla olanlar için bunu yapabilmek mümkün mü?
- Mesajlar
- 887
ecezehra' Alıntı:
sayın hocam, eski uygulama doğrudur, fakat kraldan çok kralcılık seven işgüzar idarecinize de haklar tanınmıştır.
ben 48 saatin 30 saatini dağıtıyorum da diyebilir, maalesef kanunen haklıdır.
siz 3 öğretmen birden koord. istemiyoruz diye dilekçe verin bakın işler nasıl değişir?
kendi bu işten ücret alıyorsa (meslek öğrt. ise) yük kendine biner
istediği kadar da para alır, verir !
kml sınıfı:12
aml sınıfı:18 öğrenci var buna göre koordinatörlük şu şekilde hesapladım;
12*1=1 grup
18*2=2 grup toplam 3 grup
24*3=72 saat
okulda 2 öğretmeniz
72/2=36 saat ek ders yapar ama en fazla büyükşehirde olmadığım için 16 saaat koordinatörlük verilir öyle değil mi
benim sorum şu
geri kalan 20 saat ekderse ne oluyor ? 36-16=20 den kalan
aml sınıfı:18 öğrenci var buna göre koordinatörlük şu şekilde hesapladım;
12*1=1 grup
18*2=2 grup toplam 3 grup
24*3=72 saat
okulda 2 öğretmeniz
72/2=36 saat ek ders yapar ama en fazla büyükşehirde olmadığım için 16 saaat koordinatörlük verilir öyle değil mi
benim sorum şu
geri kalan 20 saat ekderse ne oluyor ? 36-16=20 den kalan
- Mesajlar
- 4,600
Hepsini alamayacaksınız. 16 saat ücret yazılacak, bütün öğrencilerinizin işletmesini siz kontrol edeceksiniz. Bahsettiğiniz 72 saat verilebilecek koordinatörlük ücretinin saat sınırı. Başka bölümden meslekçiler olsaydı onlara verilebilirdi ama sizin durumunuzda yapılacak bir şey yok, yükü siz çekeceksiniz.6fatma8' Alıntı:
İşinizi hafifletmek adına öğrencileri mümkün olduğunca az sayıda işletmeye, topluca göndermeye çalışmaktan geçiyor.
- Mesajlar
- 575
arkadaşlar birkaç sorum olacak.
bir okulda 4 ayrı alanda işletmeye öğrenciler gidecek. bi tanesinden 11 kişi bi tanesinden 14 kişi bi tanesinden 8 kişi bi tanesinden 1 kişi.
1-burada her alanın grup sayısı ve ders yükü ayrı ayrı hesaplanacak diye düşünüyorum doğru mudur? yani okuldaki toplam ime ders yükü 24*4 96 saat midir?
2- bilişim alanında 2 öğretmeniz 24/2 maksimum 12şer saat alabiliriz. öğrencimiz az olduğu için bize diğer alanlardan öğrenci verseler 12 saat kotasına takılır mıyız yoksa öğrencinin tabi olduğu alanın ders yükünden mi hesaplanır? büyükşehire bağlı olduğumuz için 20 saate kadar çıkabilir miyiz bu şekilde?
bir okulda 4 ayrı alanda işletmeye öğrenciler gidecek. bi tanesinden 11 kişi bi tanesinden 14 kişi bi tanesinden 8 kişi bi tanesinden 1 kişi.
1-burada her alanın grup sayısı ve ders yükü ayrı ayrı hesaplanacak diye düşünüyorum doğru mudur? yani okuldaki toplam ime ders yükü 24*4 96 saat midir?
2- bilişim alanında 2 öğretmeniz 24/2 maksimum 12şer saat alabiliriz. öğrencimiz az olduğu için bize diğer alanlardan öğrenci verseler 12 saat kotasına takılır mıyız yoksa öğrencinin tabi olduğu alanın ders yükünden mi hesaplanır? büyükşehire bağlı olduğumuz için 20 saate kadar çıkabilir miyiz bu şekilde?
- Mesajlar
- 358
aktasankara' Alıntı:
Cevap 1: 4 grup için 96 saat doğrudur. (aslında 1 öğrenci için alan oluşturulamaz)
Cevap 2:
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ aşağıdaki maddesine göre diğer alanlarda alan öğretmeni var ise sizlere diğer alanlar için koordinatörlük verilemez. max 24/2=12 şer saat koordinatörlük alırsınız.
e) Bir alanda koordinatör öğretmen olarak görevlendirilecek yeterli sayıda atölye, laboratuvar ve meslek dersleri öğretmeninin bulunmaması durumunda bu alana yakın alan öğretmenlerine öncelik vermek üzere diğer alan öğretmenlerine koordinatörlük görevi verilir
- Mesajlar
- 575
adnan54' Alıntı:
aslında 1 öğrenci kalmış desek daha isabetli. zamanında 1 öğrenci için açılmamış nakil alıp gitmişler.
peki hocam diğer türlü adaletsiz bir durum oluyor mesela bir bölüm 14 öğrenci tek öğretmen var alanda diğer bölüm 1 öğrenci var 2 öğretmen var. çok değişik bir durum söz konusu
- Mesajlar
- 358
aktasankara' Alıntı:
yönetmelik adaleti sağlamak adına grup sayıları ve maksimum sayıları vermiştir. Bazen şartlara göre davranmak gerekir.
2003 yılında tek bilişim alanı öğretmeni olduğundan 3 saat korrdinatörlük ile 30 öğrenci ve 12 işletmeye koordinatörlük yapmıştım.
http://www.memurlar.net/haber/483140/
yönetmelik değişti. koord. hesabı aşağıdaki değişikliğe göre yapılacak ama şeflikler ders dağıtımına mı eklencek? yoksa koord. içindemi kalacak? eğer koord. içinde kalırsa şefliği kimse yapmaz.
MADDE 39 - Aynı Yönetmeliğin 88 inci maddesinin ikinci fıkrasının (b), (c) ve (g) bentleri ile beşinci fıkrası aşağıdaki şekilde değiştirilmiş, ikinci fıkrasının (d) bendi yürürlükten kaldırılmıştır.
"b) İşletmelerde mesleki eğitim ek ders görevi verilmesinde işletmelerin okula uzaklığı, ulaşım durumu, işletme sayısı, işletmeler arası uzaklık ve işletmedeki öğrenci sayısıyla bunlarla ilgili iş ve işlemlerde harcanılacak zaman gibi ölçütler esas alınır. Hangi güzergahtaki, kaç işletme ve öğrenci için kaç saat ek ders görevi verilebileceği, koordinatör müdür yardımcısının başkanlığında alan zümre başkanlarıyla birer alan öğretmeninden oluşan komisyonca planlanır. Okul yönetimince, bu planlama da göz önünde bulundurularak ilgili alan öğretmenlerine görev dağılımı yapılır. Bu kapsamda bir öğretmene aynı gün için 8 saatten fazla ek ders görevi verilmez. Yarıyıl ve yaz tatilinde staj yapan öğrenciler ile varsa mesleki eğitim gören öğrenciler için işletme ve öğrenci sayısı dikkate alınarak yeniden değerlendirme yapılır ve belirlenecek program çerçevesinde öğretmen görevlendirilir."
"c) İşletmelerde meslek eğitimi adı altında verilecek ek ders saati sayısı; Milli Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar gereği ilgili alanın alan/bölüm, atölye ve laboratuvar şeflerinin ek ders görevinden sayılan planlama, bakım ve onarım ek ders saatleri toplamı ile işletmeye öğrenci gönderilen sınıftaki/sınıflardaki işletmelerde eğitimi yapılan uygulamalı meslek dersleri toplam ders yükünü geçemez."
ESKİ YÖNETMELİK
Koordinatör öğretmen görevlendirilmesi
MADDE 88- (1) İşletmelerdeki mesleki eğitimle staj ve yaz uygulamalarının planlı olarak yürütülmesi, programa uygunluğunun izlenmesi, ortaya çıkabilecek sorunların belirlenmesi, öğrencilerin başarı, devamsızlık ve disiplin durumlarının izlenmesi ve rehberlikte bulunulması amacıyla okulda alanı atölye, laboratuvar ve meslek dersleri öğretmenliği olan yönetici ve öğretmenler arasından koordinatör öğretmen görevlendirilir. Diğer alanlardan olan yönetici ve öğretmenlere bu kapsamda görev verilmez. Koordinatör olarak görevlendirilen öğretmenlerin isimleri ilgili işletmeye bildirilir.
(2) Koordinatör öğretmen görevlendirilmesinde aşağıdaki esaslar dikkate alınır:
a) Okuldaki teorik ve uygulamalı meslek dersleri, ders bütünlüğü dikkate alınarak öğretmenlere dengeli olarak dağıtıldıktan sonra işletmelerde meslek eğitimi adı altında ek ders görevi verilir.
b) İşletmelerde mesleki eğitim ek ders görevi verilmesinde işletmelerin okula uzaklığı, ulaşım durumu, işletme sayısı, işletmeler arası uzaklık ve işletmedeki öğrenci sayısıyla bunlarla ilgili iş ve işlemlerde harcanılacak zaman gibi ölçütler esas alınır. Hangi güzergâhtaki, kaç işletme ve öğrenci için kaç saat ek ders görevi verilebileceği, koordinatör müdür yardımcısının başkanlığında alan zümre başkanlarıyla birer alan öğretmeninden oluşan komisyonca planlanır. Okul yönetimince, bu planlama da göz önünde bulundurularak ilgili alan öğretmenlerine görev dağılımı yapılır. Bu kapsamda bir öğretmene aynı gün için 8 saatten fazla ek ders görevi verilmez.
c) İşletmelerde meslek eğitimi adı altında verilecek ek ders saati sayısı, bir alanda/dalda işletmeye öğrenci gönderilen sınıftaki/sınıflardaki işletmelerde eğitimi yapılan uygulamalı meslek dersleri toplam ders yükünü geçemez.
ç) İşletmelerde meslek eğitimi ek ders görevine esas olacak haftalık ders yükünün belirlenmesinde, işletmelere öğrenci gönderilen alandaki/dallardaki sınıfların işletmelerde eğitimi yapılan uygulamalı meslek derslerinin haftalık ders saati sayısının bu sınıflardaki grup sayısıyla çarpımı sonucu bulunacak sayı, ders yükü olarak kabul edilir. Grup sayısının belirlenmesinde, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurumların Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmelik hükümleri uygulanır.
d) Alanın meslek dersleri toplam ders yükü hesaplanırken alan/bölüm, atölye ve laboratuvar şeflerine, ilgili mevzuata göre planlama, bakım ve onarım adı altında verilen ek ders görevi de eklenir.
yönetmelik değişti. koord. hesabı aşağıdaki değişikliğe göre yapılacak ama şeflikler ders dağıtımına mı eklencek? yoksa koord. içindemi kalacak? eğer koord. içinde kalırsa şefliği kimse yapmaz.
MADDE 39 - Aynı Yönetmeliğin 88 inci maddesinin ikinci fıkrasının (b), (c) ve (g) bentleri ile beşinci fıkrası aşağıdaki şekilde değiştirilmiş, ikinci fıkrasının (d) bendi yürürlükten kaldırılmıştır.
"b) İşletmelerde mesleki eğitim ek ders görevi verilmesinde işletmelerin okula uzaklığı, ulaşım durumu, işletme sayısı, işletmeler arası uzaklık ve işletmedeki öğrenci sayısıyla bunlarla ilgili iş ve işlemlerde harcanılacak zaman gibi ölçütler esas alınır. Hangi güzergahtaki, kaç işletme ve öğrenci için kaç saat ek ders görevi verilebileceği, koordinatör müdür yardımcısının başkanlığında alan zümre başkanlarıyla birer alan öğretmeninden oluşan komisyonca planlanır. Okul yönetimince, bu planlama da göz önünde bulundurularak ilgili alan öğretmenlerine görev dağılımı yapılır. Bu kapsamda bir öğretmene aynı gün için 8 saatten fazla ek ders görevi verilmez. Yarıyıl ve yaz tatilinde staj yapan öğrenciler ile varsa mesleki eğitim gören öğrenciler için işletme ve öğrenci sayısı dikkate alınarak yeniden değerlendirme yapılır ve belirlenecek program çerçevesinde öğretmen görevlendirilir."
"c) İşletmelerde meslek eğitimi adı altında verilecek ek ders saati sayısı; Milli Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar gereği ilgili alanın alan/bölüm, atölye ve laboratuvar şeflerinin ek ders görevinden sayılan planlama, bakım ve onarım ek ders saatleri toplamı ile işletmeye öğrenci gönderilen sınıftaki/sınıflardaki işletmelerde eğitimi yapılan uygulamalı meslek dersleri toplam ders yükünü geçemez."
ESKİ YÖNETMELİK
Koordinatör öğretmen görevlendirilmesi
MADDE 88- (1) İşletmelerdeki mesleki eğitimle staj ve yaz uygulamalarının planlı olarak yürütülmesi, programa uygunluğunun izlenmesi, ortaya çıkabilecek sorunların belirlenmesi, öğrencilerin başarı, devamsızlık ve disiplin durumlarının izlenmesi ve rehberlikte bulunulması amacıyla okulda alanı atölye, laboratuvar ve meslek dersleri öğretmenliği olan yönetici ve öğretmenler arasından koordinatör öğretmen görevlendirilir. Diğer alanlardan olan yönetici ve öğretmenlere bu kapsamda görev verilmez. Koordinatör olarak görevlendirilen öğretmenlerin isimleri ilgili işletmeye bildirilir.
(2) Koordinatör öğretmen görevlendirilmesinde aşağıdaki esaslar dikkate alınır:
a) Okuldaki teorik ve uygulamalı meslek dersleri, ders bütünlüğü dikkate alınarak öğretmenlere dengeli olarak dağıtıldıktan sonra işletmelerde meslek eğitimi adı altında ek ders görevi verilir.
b) İşletmelerde mesleki eğitim ek ders görevi verilmesinde işletmelerin okula uzaklığı, ulaşım durumu, işletme sayısı, işletmeler arası uzaklık ve işletmedeki öğrenci sayısıyla bunlarla ilgili iş ve işlemlerde harcanılacak zaman gibi ölçütler esas alınır. Hangi güzergâhtaki, kaç işletme ve öğrenci için kaç saat ek ders görevi verilebileceği, koordinatör müdür yardımcısının başkanlığında alan zümre başkanlarıyla birer alan öğretmeninden oluşan komisyonca planlanır. Okul yönetimince, bu planlama da göz önünde bulundurularak ilgili alan öğretmenlerine görev dağılımı yapılır. Bu kapsamda bir öğretmene aynı gün için 8 saatten fazla ek ders görevi verilmez.
c) İşletmelerde meslek eğitimi adı altında verilecek ek ders saati sayısı, bir alanda/dalda işletmeye öğrenci gönderilen sınıftaki/sınıflardaki işletmelerde eğitimi yapılan uygulamalı meslek dersleri toplam ders yükünü geçemez.
ç) İşletmelerde meslek eğitimi ek ders görevine esas olacak haftalık ders yükünün belirlenmesinde, işletmelere öğrenci gönderilen alandaki/dallardaki sınıfların işletmelerde eğitimi yapılan uygulamalı meslek derslerinin haftalık ders saati sayısının bu sınıflardaki grup sayısıyla çarpımı sonucu bulunacak sayı, ders yükü olarak kabul edilir. Grup sayısının belirlenmesinde, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurumların Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmelik hükümleri uygulanır.
d) Alanın meslek dersleri toplam ders yükü hesaplanırken alan/bölüm, atölye ve laboratuvar şeflerine, ilgili mevzuata göre planlama, bakım ve onarım adı altında verilen ek ders görevi de eklenir.
ulubey38' Alıntı:
Eğer ki MEB şeflikleri koordinatörlük içine ekler ve norm hesaplamalarından çıkarırsa okullarda norm fazlası öğretmenler oluşacaktır bu çok saçma olur. Ayrıca sadece anadolu teknik lisesi olan bir okulda koordinatörlük olmadığı için sıkıntı olacaktır ve eminim MEB bu kadar ince düşünmeyip gerçektende böyle bir saçmalığın altına imza atmış olabilir.
Haziran 2014 te yayınlanan norm kadro yönetmeliğine göre :
"Madde 20 : Alan/Bölüm, atölye ve laboratuar şefi kadrosunun mesleki ve teknik örgün ve yaygın eğitim kurumlarında alanlarıyla ilgili o ilgili öğretmen norm kadrosu içerisinde değerlendirilir"
Burdan benim anladığım yeni yönetmelikte norm kadro ile ilgili madde kaldırıldığından haziranda yayınlanan norm kadro yönetmeliğindeki madde geçerli olur.
tabi bu benim anladığım MEB in ne demek istediğini bilemem çünkü MEB denilen kurumu çözebilen çıkmamıştır daha
- Mesajlar
- 887
sanki şöyle yorumlamak lazım.
2 şube var diyelim 25 kişilik.
24 * 2 * 2=96 yapar.
1 bölüm şefi +1 atölye şefi + 4 öğretmen varsa
max 96+10+6 kadar koordinatörlük ödenir 6 öğretmene
yani herkese 17 saat normalde.
bölüm şefi 14 + diğer öğretmenler 18 şeklinde dağıtılır.
2 şube var diyelim 25 kişilik.
24 * 2 * 2=96 yapar.
1 bölüm şefi +1 atölye şefi + 4 öğretmen varsa
max 96+10+6 kadar koordinatörlük ödenir 6 öğretmene
yani herkese 17 saat normalde.
bölüm şefi 14 + diğer öğretmenler 18 şeklinde dağıtılır.
geantes
Site Gezgini
- Mesajlar
- 83
https://e-okul.meb.gov.tr/Dokumanlar/ogmduyuru.pdf
Soru 41- Koordinatör öğretmenlere ödenebilecek toplam ders yükünün belirlenmesinde işletmedeki öğrenci grup sayısı dikkate alınır mı?
Koordinatör öğretmenlere verilebilecek toplam ders yükü; Yönetmeliğin 88/2-ç ve d maddesine göre belirlenen ders yükü toplamıdır.
Örnek: Koordinatörlük Ders Yükü= (İşletmede mesleki eğitime öğrenci gönderilen sınıftaki mevcut grup sayısı) x (işletmede mesleki eğitim ders saati sayısı) + (alan şefi+atölye şefi+laboratuar şeflerine verilen planlama, bakım ve onarım ek ders görevi)
Soru 41- Koordinatör öğretmenlere ödenebilecek toplam ders yükünün belirlenmesinde işletmedeki öğrenci grup sayısı dikkate alınır mı?
Koordinatör öğretmenlere verilebilecek toplam ders yükü; Yönetmeliğin 88/2-ç ve d maddesine göre belirlenen ders yükü toplamıdır.
Örnek: Koordinatörlük Ders Yükü= (İşletmede mesleki eğitime öğrenci gönderilen sınıftaki mevcut grup sayısı) x (işletmede mesleki eğitim ders saati sayısı) + (alan şefi+atölye şefi+laboratuar şeflerine verilen planlama, bakım ve onarım ek ders görevi)
ek ders hesaplanırkan 3 güne yayılıyor koordinatörlük.
diyelim ki 2 adet işletme var ve ikisi de yanyana işyerleri.(aynı güzergay)
misal olarak 1 işletmeye salı günü, diğerine de çarşamba günü koordinatörlük yazıldığını farzedelim. yanyana olan ve toplam 4 öğrencisi olan bir öğretmenin bu mantıkta salı ayrı-çarşamba ayrı mı gitmesi gerekir? :wink:
diyelim ki 2 adet işletme var ve ikisi de yanyana işyerleri.(aynı güzergay)
misal olarak 1 işletmeye salı günü, diğerine de çarşamba günü koordinatörlük yazıldığını farzedelim. yanyana olan ve toplam 4 öğrencisi olan bir öğretmenin bu mantıkta salı ayrı-çarşamba ayrı mı gitmesi gerekir?
:wink:
- Mesajlar
- 978
Re: Ynt: Koordinatörlük Ek Ders Hesaplaması.
Ancak işletmeler çok yakinsa birbirine tek gün gidilerek, her 2 işletme birlikte ziyaret edilebilir. Bu durumda tabi ücret de tek gün için olacaktır.
Ayrı ayrı gidilmeli.mineliks' Alıntı:ek ders hesaplanırkan 3 güne yayılıyor koordinatörlük.
diyelim ki 2 adet işletme var ve ikisi de yanyana işyerleri.(aynı güzergay)
misal olarak 1 işletmeye salı günü, diğerine de çarşamba günü koordinatörlük yazıldığını farzedelim. yanyana olan ve toplam 4 öğrencisi olan bir öğretmenin bu mantıkta salı ayrı-çarşamba ayrı mı gitmesi gerekir?
Ancak işletmeler çok yakinsa birbirine tek gün gidilerek, her 2 işletme birlikte ziyaret edilebilir. Bu durumda tabi ücret de tek gün için olacaktır.
zaphere
Aktif Üye
- Mesajlar
- 116
yenersonmez' Alıntı:
hocalarım bu konuda benim de bir sorum var,
12.sınıfta 9 öğrenci var ve ben alan şefiyim, koord. dağıtılırken 24 saati mi 3e böleceğiz yoksa oök yönetmeliği madde 88/c de bahsettiği gibi 24+10(şeflik)=34 saati mi 3e böleceğiz, şefliği ayrı tutuyorum ordan bana 10 saat yazıldıktan sonrasını kastediyorum, cevap verirseniz sevinirim...