- Mesajlar
- 778
Panel İçeriği
arkadaşlar, taslak bir içerik hazırladım.
panelin gidişatına ve doğasına göre elimizden geleni yapmaya çalışacağız...
Tübider'in Resmi Görüşünü Niyazi Hocam paylaştı, okumayanlar için bir de ben yapıştırayım buraya,
Fatih Projesi Tübider Resmi Görüşü
TÜBİDER Bilişim Sektörü Derneği olarak “Fırsatları Arttırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi” F@tih Projesinin öncelikle ülkemizin Bilgi Toplumu Strateji Belgesinde yer alan “Bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitim sürecinin temel destek araçlarından biri olması, öğrencilerin ve öğretmenlerin bu teknolojileri etkin kullanabilmesi” ilkesine uygun olduğu görüşündeyiz. Türkiye’deki tüm sınıfları kapsayan bir internet alt yapısının kurulmasını ve eğitim ekosistemi içerisinde yer alan tüm unsurların (öğrenciler, öğretmenler, eğitim kurumu yöneticileri, veliler vb.) birbirine bu ağ üzerinden kolayca bağlanarak, bulut bilişim teknikleri ile etkileşimli bilgi paylaşımında bulunabilmesini destekliyoruz. Bu amaç doğrultusunda bilfiil derneğimizin gerektiğinde tüm kamu kurum ve kuruluşlarına karşılıksız danışmanlık hizmeti verebileceğini ve derneğimize üye kuruluşların hâlihazırda ellerinde bulunan 1,000 saati aşkın görsel bilişim eğitimlerini kamuya hibe ettiklerini de belirtmek isteriz.
Derneğimiz, bu projenin ilk evresinde 620.000 sınıfa bilgisayar ve panel tipi akıllı tahta alınmasının uygun olduğunun ve okullar arası bir ağ alt yapısının oluşturulmasının gerekliliğine inandığının altını çizerek, bu projede Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin yerinin göz ardı edilmemesi gerektiğini düşünmektedir. Fatih Projesinin “Fatihleri”, proje kapsamında tüm okullara dağıtılacak olan bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon gibi cihazların etkili, verimli ve en doğru şekilde eğitimde kullanılmasını sağlayacak, gereğinde bu amaçla tüm öğretmenleri eğitecek olan Bilişim Teknolojileri Öğretmenleridir. Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri BT derslerinin kaldırılmasından dolayı “Norm Kadro dışı kalmak” gibi uygulamalarla sıkıntıya düşmüştür. Derneğimiz, çıkartılacak kanun ve yönetmelikler ile Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin gerçekten öğretmen, formatör veya teknolog kadrolarının yeniden biçimlendirilmesi ve buna paralel olarak BÖTE ve TEF fakültelerinin açılması veya kontenjanlarının uygun şekilde değiştirilmesi gerektiği görüşündedir.
Tübider Bilişim Sektörü Derneği, Fatih Projesinin 2. evresinde tüm öğrencilere tablet PC verilmesinin bugün için hem teknolojik maliyet, hem de eğitim açısından çok doğru olmadığı kanısındadır. Milyonlarca tabletin kullanımında gizli bir maliyet ve içinden çıkılamayacak problemler oluşturacak bakım-onarım gider ve sorunlarının oluşacağını ve bu sebeple konunun, öncelikle deneyimli ve devletten maddi beklentisi olmayan bilişim STK’ları ile tartışılması gerektiğinin altını çiziyoruz. Mutlaka tüm öğrencilere bir eğitim aracı verilecekse öncelikle en azından tüm ilk ve orta öğretim derslerinin, kurulacak ağ ile tüm yurt sathında sunulmasının ardından, sadece bir e-okuyucu/e-kitap düşünülmesi gerektiğini açıkça görüyoruz. Bu e-okuyucu tüm chip, işlemci ve yazılım tasarımları da dahil bilimsel ve teknolojik anlamda Türkiye’de üretilebilir. Ancak bunun sanayi anlamda rantabl olup olmayacağının iyi değerlendirilerek yerli katkının nasıl arttırılacağı daha iyi planlanmalıdır.
Dünya Sağlık Örgütü, Uluslararası Elektromanyetik Güvenlik Komisyonu gibi birimlerce yapılan ve özellikle çocukların cep telefonu kullanımlarının kısıtlanması gerektiğini vurgulayan uyarılar bulunurken ve dünyanın birçok ülkesinde okullarda 3G veya Wifi cihazlarının kullanımı engellenirken, Türkiye’de 15 milyon öğrenciye Fatih projesinde nasıl bir altyapı sağlanacağı sadece teknik açıdan değil, öncelikle sağlık ve güvenlik açısından uzmanlarca incelenmeli ve çocuklarımızın sağlığını tehlikeye atmayacak bir çözüm oluşturulmalıdır.
Tübider'in resmi görüşü bu şekilde. çok önemli bir ayrıntı var görüşte,
Derneğimiz, çıkartılacak kanun ve yönetmelikler ile Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin gerçekten öğretmen, formatör veya teknolog kadrolarının yeniden biçimlendirilmesi ve buna paralel olarak BÖTE ve TEF fakültelerinin açılması veya kontenjanlarının uygun şekilde değiştirilmesi gerektiği görüşündedir.
bu metnin kulaklara çalınması bile bizim için sonucun başlangıcıdır, Allahın izniyle...
notlarım da şu şekilde arkadaşlar,
fatih projesinin 5 aşaması var,
1. Donanım ve yazılım alt yapısı
2. Eğitsel e-içerik
3. Öğretimde etkin bt kullanımı
4. Öğretmenlere hizmetiçi eğitim
5. Bilinçli, güvenilir, yönetilebilir, ölçülebilir Bt kullanımı
bizi ilgilendiren en önemli maddeler 4 ve 5. maddeler.
bu maddeler üzerinde elimden geldiğince durmaya çalışacağım.
"Norm Kadro Fazlalığı Sıkıntısı", görev tanımlarının ve özlük haklarının net olarak belirlenmesi (çalışma saatleri, tatil,norm vs..), şartları iyileştirilmiş BT Formatör öğretmen kadrolarının oluşturulması, içeriği yenilenmiş BT derslerinin yeniden zorunlu hale getirilmesi gibi konular çok önemli.
Bt derslerinin önemi.
Çocukların, doğru bilgiye, en doğru bir şekilde ulaşarak öğrenmeleri ve öğrendikleri ile en verimli ürünü ortaya çıkarmaları için BT dersi zorunlu hale getirilmelidir.
"Bt Eğitimi ile, sadece bir sistemin kullanıcısı ve tüketeni olarak genç bireyleri yetiştirmek zorunda kalan bizler, bu sistemleri üreten ve dünyaya kafa tutanları sahneye çıkarmak istiyoruz."
Rtük Çalıştayı : Çocuklar TV başında geçirdikleri zamanı doğru geçirmeli yorumundan yola çıkarak,
Fatih Projesinin 5. aşaması en önemli aşamalardan birisidir. Bunu en doğru ve etkin bir şekilde sağlayacak olanlar da Bilişim Teknolojileri Öğretmenleridir.
gelelim benim, benim panel de oluş sebebime....
Arkadaşlar biliyorsunuz, panelde asıl konum : Fatih Projesinde BT Öğretmenlerinin Yeri
aslında bu konuda da sürekli olarak BT Öğretmeni ve BT Eğitiminin öneminden bahsetmektir amacım.
Şimdiki çocuklar bir harika : MSN, FACEBOOK,OYUN vb...
Bilgisayarı 10 dakika içerisinde öğrenme gerçeği.
Öğretmen eğitimi, Müfredatın geniş kapsamlı bir şekilde hazırlanması.
10 liraya format atma. Kasayı söküp takmakla Bilgisayar Mühendisi olma.
Hakim olunmayan bilgisayar konusunda çocuğun bilgi sahibi olduğunu sanmak.
Denetim ve Rehberlik konularının önemi.
Tablet ile ilgili gerçekler.
Projenin başarısı için Bilişim Eğitimi, Hizmetiçi Kurslar.
Yine en önemlisi, çocukların bilinçli bt eğitimi almaları.
Kanayan Yara : İnternet Kafeler.
arkadaşlar, ana başlıklar bunlar.
Panel sohbet-tartışma havasında geçeceği için, sıralama, konular farklılık gösterebilir. Ama bu konular paralelinde paneli gerçekleştirmeye çalışacağız....
cemal, ismail, biltek2007 ve ismini hatırlayamadığım yorumları ile destek olan tüm hocalarıma teşekkürler....
arkadaşlar,
biliyorsunuz 5 ekim'de Bilişim Zirve'miz var...bu zirvede bir panelimiz olacak....
http://www.bilisimzirvesi.com.tr/11/bil ... tim-forumu
tabloda da gördüğünüz gibi etkili konuklarımız bulunuyor.
konuşma içeriği konusunda fikirlerinizi- kaynak önerilerinizi-çekincelerinizi-isteklerinizi,taleplerinizi bekliyoruz....
lütfen gönlünüzden geçen her şeyi paylaşın.
tüm fikirler değerlendirilecek ve bu fikirler ve öneriler paralelinde panel icra edilecektir.
not : bilmeyen arkadaşlar için, zirvede bilişim teknolojileri öğretmenleri ve bbnet temsilcisi olarak izninizle ben olacağım arkadaşlar...
not 2 : kayıt ücreti, bilişim zirvesinin kendi sitesinde verilen fiyattır...
http://www.bilisimzirvesi.com.tr/11/kayit
bu tarz konu başlıklarının daha çok ilgi çektiği düşünüldüğü için, başlık bu hale getirilmiştir
not3 : Niyazi hocam 200 kişilik davetiye ayarlayacaktır
arkadaşlar müge hanımı arayarak, kaydınızı ücretsiz yaptırabiliyorsunuz...
Tübider, Müge Özkılavuzoğlu: 0212 – 288 62 76 / 77
aşağıdaki linkten de bakabilirsiniz.....
duyurularimiz-f3/onemli-bilisim-zirvesine-kayit-yaptiriniz-t69740.html
arkadaşlar, taslak bir içerik hazırladım.
panelin gidişatına ve doğasına göre elimizden geleni yapmaya çalışacağız...
Tübider'in Resmi Görüşünü Niyazi Hocam paylaştı, okumayanlar için bir de ben yapıştırayım buraya,
Fatih Projesi Tübider Resmi Görüşü
TÜBİDER Bilişim Sektörü Derneği olarak “Fırsatları Arttırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi” F@tih Projesinin öncelikle ülkemizin Bilgi Toplumu Strateji Belgesinde yer alan “Bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitim sürecinin temel destek araçlarından biri olması, öğrencilerin ve öğretmenlerin bu teknolojileri etkin kullanabilmesi” ilkesine uygun olduğu görüşündeyiz. Türkiye’deki tüm sınıfları kapsayan bir internet alt yapısının kurulmasını ve eğitim ekosistemi içerisinde yer alan tüm unsurların (öğrenciler, öğretmenler, eğitim kurumu yöneticileri, veliler vb.) birbirine bu ağ üzerinden kolayca bağlanarak, bulut bilişim teknikleri ile etkileşimli bilgi paylaşımında bulunabilmesini destekliyoruz. Bu amaç doğrultusunda bilfiil derneğimizin gerektiğinde tüm kamu kurum ve kuruluşlarına karşılıksız danışmanlık hizmeti verebileceğini ve derneğimize üye kuruluşların hâlihazırda ellerinde bulunan 1,000 saati aşkın görsel bilişim eğitimlerini kamuya hibe ettiklerini de belirtmek isteriz.
Derneğimiz, bu projenin ilk evresinde 620.000 sınıfa bilgisayar ve panel tipi akıllı tahta alınmasının uygun olduğunun ve okullar arası bir ağ alt yapısının oluşturulmasının gerekliliğine inandığının altını çizerek, bu projede Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin yerinin göz ardı edilmemesi gerektiğini düşünmektedir. Fatih Projesinin “Fatihleri”, proje kapsamında tüm okullara dağıtılacak olan bilgisayar, akıllı tahta veya projeksiyon gibi cihazların etkili, verimli ve en doğru şekilde eğitimde kullanılmasını sağlayacak, gereğinde bu amaçla tüm öğretmenleri eğitecek olan Bilişim Teknolojileri Öğretmenleridir. Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri BT derslerinin kaldırılmasından dolayı “Norm Kadro dışı kalmak” gibi uygulamalarla sıkıntıya düşmüştür. Derneğimiz, çıkartılacak kanun ve yönetmelikler ile Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin gerçekten öğretmen, formatör veya teknolog kadrolarının yeniden biçimlendirilmesi ve buna paralel olarak BÖTE ve TEF fakültelerinin açılması veya kontenjanlarının uygun şekilde değiştirilmesi gerektiği görüşündedir.
Tübider Bilişim Sektörü Derneği, Fatih Projesinin 2. evresinde tüm öğrencilere tablet PC verilmesinin bugün için hem teknolojik maliyet, hem de eğitim açısından çok doğru olmadığı kanısındadır. Milyonlarca tabletin kullanımında gizli bir maliyet ve içinden çıkılamayacak problemler oluşturacak bakım-onarım gider ve sorunlarının oluşacağını ve bu sebeple konunun, öncelikle deneyimli ve devletten maddi beklentisi olmayan bilişim STK’ları ile tartışılması gerektiğinin altını çiziyoruz. Mutlaka tüm öğrencilere bir eğitim aracı verilecekse öncelikle en azından tüm ilk ve orta öğretim derslerinin, kurulacak ağ ile tüm yurt sathında sunulmasının ardından, sadece bir e-okuyucu/e-kitap düşünülmesi gerektiğini açıkça görüyoruz. Bu e-okuyucu tüm chip, işlemci ve yazılım tasarımları da dahil bilimsel ve teknolojik anlamda Türkiye’de üretilebilir. Ancak bunun sanayi anlamda rantabl olup olmayacağının iyi değerlendirilerek yerli katkının nasıl arttırılacağı daha iyi planlanmalıdır.
Dünya Sağlık Örgütü, Uluslararası Elektromanyetik Güvenlik Komisyonu gibi birimlerce yapılan ve özellikle çocukların cep telefonu kullanımlarının kısıtlanması gerektiğini vurgulayan uyarılar bulunurken ve dünyanın birçok ülkesinde okullarda 3G veya Wifi cihazlarının kullanımı engellenirken, Türkiye’de 15 milyon öğrenciye Fatih projesinde nasıl bir altyapı sağlanacağı sadece teknik açıdan değil, öncelikle sağlık ve güvenlik açısından uzmanlarca incelenmeli ve çocuklarımızın sağlığını tehlikeye atmayacak bir çözüm oluşturulmalıdır.
Tübider'in resmi görüşü bu şekilde. çok önemli bir ayrıntı var görüşte,
Derneğimiz, çıkartılacak kanun ve yönetmelikler ile Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin gerçekten öğretmen, formatör veya teknolog kadrolarının yeniden biçimlendirilmesi ve buna paralel olarak BÖTE ve TEF fakültelerinin açılması veya kontenjanlarının uygun şekilde değiştirilmesi gerektiği görüşündedir.
bu metnin kulaklara çalınması bile bizim için sonucun başlangıcıdır, Allahın izniyle...
notlarım da şu şekilde arkadaşlar,
fatih projesinin 5 aşaması var,
1. Donanım ve yazılım alt yapısı
2. Eğitsel e-içerik
3. Öğretimde etkin bt kullanımı
4. Öğretmenlere hizmetiçi eğitim
5. Bilinçli, güvenilir, yönetilebilir, ölçülebilir Bt kullanımı
bizi ilgilendiren en önemli maddeler 4 ve 5. maddeler.
bu maddeler üzerinde elimden geldiğince durmaya çalışacağım.
"Norm Kadro Fazlalığı Sıkıntısı", görev tanımlarının ve özlük haklarının net olarak belirlenmesi (çalışma saatleri, tatil,norm vs..), şartları iyileştirilmiş BT Formatör öğretmen kadrolarının oluşturulması, içeriği yenilenmiş BT derslerinin yeniden zorunlu hale getirilmesi gibi konular çok önemli.
Bt derslerinin önemi.
Çocukların, doğru bilgiye, en doğru bir şekilde ulaşarak öğrenmeleri ve öğrendikleri ile en verimli ürünü ortaya çıkarmaları için BT dersi zorunlu hale getirilmelidir.
"Bt Eğitimi ile, sadece bir sistemin kullanıcısı ve tüketeni olarak genç bireyleri yetiştirmek zorunda kalan bizler, bu sistemleri üreten ve dünyaya kafa tutanları sahneye çıkarmak istiyoruz."
Rtük Çalıştayı : Çocuklar TV başında geçirdikleri zamanı doğru geçirmeli yorumundan yola çıkarak,
Fatih Projesinin 5. aşaması en önemli aşamalardan birisidir. Bunu en doğru ve etkin bir şekilde sağlayacak olanlar da Bilişim Teknolojileri Öğretmenleridir.
gelelim benim, benim panel de oluş sebebime....
Arkadaşlar biliyorsunuz, panelde asıl konum : Fatih Projesinde BT Öğretmenlerinin Yeri
aslında bu konuda da sürekli olarak BT Öğretmeni ve BT Eğitiminin öneminden bahsetmektir amacım.
Şimdiki çocuklar bir harika : MSN, FACEBOOK,OYUN vb...
Bilgisayarı 10 dakika içerisinde öğrenme gerçeği.
Öğretmen eğitimi, Müfredatın geniş kapsamlı bir şekilde hazırlanması.
10 liraya format atma. Kasayı söküp takmakla Bilgisayar Mühendisi olma.
Hakim olunmayan bilgisayar konusunda çocuğun bilgi sahibi olduğunu sanmak.
Denetim ve Rehberlik konularının önemi.
Tablet ile ilgili gerçekler.
Projenin başarısı için Bilişim Eğitimi, Hizmetiçi Kurslar.
Yine en önemlisi, çocukların bilinçli bt eğitimi almaları.
Kanayan Yara : İnternet Kafeler.
arkadaşlar, ana başlıklar bunlar.
Panel sohbet-tartışma havasında geçeceği için, sıralama, konular farklılık gösterebilir. Ama bu konular paralelinde paneli gerçekleştirmeye çalışacağız....
cemal, ismail, biltek2007 ve ismini hatırlayamadığım yorumları ile destek olan tüm hocalarıma teşekkürler....
arkadaşlar,
biliyorsunuz 5 ekim'de Bilişim Zirve'miz var...bu zirvede bir panelimiz olacak....
http://www.bilisimzirvesi.com.tr/11/bil ... tim-forumu
tabloda da gördüğünüz gibi etkili konuklarımız bulunuyor.
konuşma içeriği konusunda fikirlerinizi- kaynak önerilerinizi-çekincelerinizi-isteklerinizi,taleplerinizi bekliyoruz....
lütfen gönlünüzden geçen her şeyi paylaşın.
tüm fikirler değerlendirilecek ve bu fikirler ve öneriler paralelinde panel icra edilecektir.
not : bilmeyen arkadaşlar için, zirvede bilişim teknolojileri öğretmenleri ve bbnet temsilcisi olarak izninizle ben olacağım arkadaşlar...
not 2 : kayıt ücreti, bilişim zirvesinin kendi sitesinde verilen fiyattır...
http://www.bilisimzirvesi.com.tr/11/kayit
bu tarz konu başlıklarının daha çok ilgi çektiği düşünüldüğü için, başlık bu hale getirilmiştir
not3 : Niyazi hocam 200 kişilik davetiye ayarlayacaktır
arkadaşlar müge hanımı arayarak, kaydınızı ücretsiz yaptırabiliyorsunuz...
Tübider, Müge Özkılavuzoğlu: 0212 – 288 62 76 / 77
aşağıdaki linkten de bakabilirsiniz.....
duyurularimiz-f3/onemli-bilisim-zirvesine-kayit-yaptiriniz-t69740.html
