Bilişim Eğitimcileri Platformu MECLİSTE...

esenordelarthe' Alıntı:

ist_koord' Alıntı:

Sayın hocam;

Ders saatinin artmasının talebi öğretmenler norm fazlası bunu düzeltelim diye olursa elbette doğruluğu tartışılır. Ancak o dersin içeriği çocuğu günlük hayata karşı hazırlıyacak şekilde revize edilirse o dersi arttırmak yada 21. yüzyılda o dersi hayat bilgisi dersinin yerine-yanına koymak gerekir. TTKB başkanımız keşke olaya bu noktadan bakabilseymiş o zaman durumda ki sıkıntıyı daha net görebilirlerdi.

Genişletmek için tıkla ...

maalesef durumumuz dile getirildiğinde hemen bu talepler sırlanmış. Talim terbiye kurulu başkanı emin beyle kendi çabalarımla görüştüm. ama umduğum gibi değil biraz ayaküstü oldu. çünkü hazırlıksız sadece randevu almak için makamına gittiğimde tanıdığm bir genel müdür ile görüşmede olduğunu öğrendim . beklemeye ve çıkışta onunla selamlaşırken emin beyle de görüşme fırsatı yakalamaya karar verdim. nitekim işe yaradı ama elimde bir rapor bile olmadan tesadüfi şekilde olan bu görüşmede zaten zaman sıkıntısı yaşadım.

anladığım kadarıyla durumumuz çok standart taleplerle aktarılmış, başkanımız önyargılıydı. atanamıyorsunuz diye derslerinizi arttırmamı isteme diye söze girdi. böyle taleplerle gelenlerin olmas beni hayrete düşürür sadece basit taleplerle geldim siz adım adım bunları değerlendirirseniz zaten kendiniz arttırırsınız diye cevapladım. o zaman dinlemeye karar verdi. benim konuşmam biraz beklemediği yerden oldu. basit bir program düzenlemesiyle teknoloji tasarım dersinde olduğu gibi sınıfları ikiye bölmek ve gerekirse bir kısmı teknoloji tasırm dersine giderken bir kısmı da bt dersine gidebilecek bir düzenlemeye ilk etapta ve birkaç ay içinde ihtiyacımız olduğunu ve bunun kurul üyelerinin imzasını bile gerektirmeyecek sadece bir genelgeyle çözülebileceğini söyledim. bu mevcut ders sayısını iki katına çıkaracak ve bizim doğru düzgün bir ders işleme şansımızı arttıracağına değindim. (ama teknoloji tasarımın 2 saat olduğunu bu düzenlemenin ders saatinin iki saat olması gerektiğini belirtmedim) özellikle bir saate işlenemeyen bir ders için niye iki saat verelim bir saate ne öğretiyorsunuz ki iki saat verelim diye bastırdı. bende sanal zorbalık, dolandırıcılık, sağlık, kadına şiddetin artması, sosyal ağlar diye başlıkları saydım. (raporda yazılı olan bazı hassas konular onun da ilgisini çekti sanırım) şaşırttığımı ve ilgisini çekebildiğimi umuyorum çünkü raporu istedi.



basında çıkan http://www.memurlar.net/haber/212151/ http://4.bp.blogspot.com/-IqrygEs2d0E/T ... egitim.jpg gibi çarpıcı haberlere çok ihtiyacımız var. herkes belirli linkler gösteriyor ama bizim onları düzenleyecek toplayacak vaktimiz bile olmuyor oraya buraya koşturmaktan. çıktı alacak şekilde düzenlenmiş bir belge hazırlayacak arkadaşlara ulaşmaya çalışıyoruz.


teşekkür ederiz

Genişletmek için tıkla ...

Hocam büyüğümseniz ellerinizden, küçüğümseniz gözlerinizden öperim.
Nihayet birileri TTKBdekilere duruma yönelik birşeyler anlatabilmiş.
Biryere kadar bende onlarla ayn düşünüyorum. Bilgisayar eğitimi verilmesi gereken bir aygıt değildir. Aslında neredeyse mekanik aygıtların tamamı için söylenebilir bu.
Office 2007 eğitimi için neden eğitim istersiniz tembellikten, evde tek başına sıkılıyorumdan falan filan.
Ama güvenli ve bilinçli internet kullanımı ve internetteki tehditlere karşı farkındalık oluşturma içeriğine sahip bir ders işte bu sadece çocukarl için değil tüm yetişkinler içinde şarttır. İlk defa birileri TTKB başkanına bunları söylemiş.
umarım başkan bunu duymuştur.

İst_koord zaten şu an bilişim derslerinin kalkmasının sebebide sizin gibi düşünenler yüzünden değil mi zaten. Bu ülkede emin olun bilgisayar dersi matematik dersinden bile önemli olmalı aslında sebebi çok basit matematik Fen durağan derslerdir günlük hayatta kendini geliştirmez. Bilgisayar ise her sene müfredatının bile değiştirilerek işlenmesi gereken bir ders.

Öğretmen daha bilgisayarda word kullanmayı beceremiyor gülüyorum hallerine nedir bu ya 2 3 yıl sonra her ders bilgisayarla olacak daha yazıyı bile yazamayan öğretmen ne yapacak allah aşkına. Şu gün formatörler bilişimciler toplu bir hak arama mücadelesi yapsa o zaman değerimiz çok rahat anlaşılacak ancak zümre olarak vurdumduymaz hak aramaz durumdayız. Eğitici formatörlerin bir kısmı kendini geliştirmiş durumda bizim bile önümüze geçiyor ama büyük bir kısmı bizlerden bilgisiz emin olun. İşin teorik kısmını biliyorlar.

Bu tablet işi her okula yayılınca bilgisayardan anlamayan size bile zaman zaman bilgisayarcı diyen öğretmenlerin hali acınacak duruma gelecek. Kendini geliştirmeyenin öğretmenliği sorgulanacak.

Benim müdürüm bile sene başı geldi okula ilk başlarda bana bakışıyla şimdiki bakışı bile dağlar kadar farklı. Birçok işin bizimle döndüğünü anlıyorlar üslupları bile değişiyor sadece zaman meselesi bu işler bizim önümüzdeki tek engel adı bilişim teknolojileri öğretmeni olupta her işi yaparım abi diyen tipler. Grev kırıcı gibi bu adamlar formatörse bile onun itibarını ayaklar altına alıyorlar.

beskaza' Alıntı:

İst_koord zaten şu an bilişim derslerinin kalkmasının sebebide sizin gibi düşünenler yüzünden değil mi zaten. Bu ülkede emin olun bilgisayar dersi matematik dersinden bile önemli olmalı aslında sebebi çok basit matematik Fen durağan derslerdir günlük hayatta kendini geliştirmez. Bilgisayar ise her sene müfredatının bile değiştirilerek işlenmesi gereken bir ders.

Öğretmen daha bilgisayarda word kullanmayı beceremiyor gülüyorum hallerine nedir bu ya 2 3 yıl sonra her ders bilgisayarla olacak daha yazıyı bile yazamayan öğretmen ne yapacak allah aşkına. Şu gün formatörler bilişimciler toplu bir hak arama mücadelesi yapsa o zaman değerimiz çok rahat anlaşılacak ancak zümre olarak vurdumduymaz hak aramaz durumdayız. Eğitici formatörlerin bir kısmı kendini geliştirmiş durumda bizim bile önümüze geçiyor ama büyük bir kısmı bizlerden bilgisiz emin olun. İşin teorik kısmını biliyorlar.

Bu tablet işi her okula yayılınca bilgisayardan anlamayan size bile zaman zaman bilgisayarcı diyen öğretmenlerin hali acınacak duruma gelecek. Kendini geliştirmeyenin öğretmenliği sorgulanacak.

Benim müdürüm bile sene başı geldi okula ilk başlarda bana bakışıyla şimdiki bakışı bile dağlar kadar farklı. Birçok işin bizimle döndüğünü anlıyorlar üslupları bile değişiyor sadece zaman meselesi bu işler bizim önümüzdeki tek engel adı bilişim teknolojileri öğretmeni olupta her işi yaparım abi diyen tipler. Grev kırıcı gibi bu adamlar formatörse bile onun itibarını ayaklar altına alıyorlar.

Genişletmek için tıkla ...

:+1:

Çok tebrikler hocam..

Naçizane birkaç önerim olacak, fakat raporunuzu satır satır inceleyemedim, eğer bu noktalara değindiyseniz dediklerimi dikkate almayın.

Bana kalırsa isteklerimizi belirgin ve keskin çizgilerle ayrılmış bir hale getirmeliyiz.

1- BT dersi kesinlikle gelmelidir, içeriği daha etkin, çeşitli, hayati önem taşıyan pc yazılım, donanım konularıyla çeşitlenmeli. (1. Movie maker ile temel düzeyde film yapımı, 2. Photoshop ile temel düzeyde resim düzenleme v.s)

2- BT dersinin kesinlikle notla karşılığı olmalı ve haftada iki saatten az olmamalı. Şuanki uygulamadaki tek ders olmuş, olmamış hiç farkı yok…

3- İsteyen öğretmenimiz sadece derse girmeyi tercih etmeli, ders saati kendi okulunda tamamlanmıyorsa 2. bir okula ders saatini tamamlamaya gitmeli. Lakin hiçbir zaman dersin ortasında kapısı çalınıp da bir meseleyle ilgili yardımı istenmemeli.

4- İsteyen öğretmenimiz ise BT formatörü olmalı. Her okulda en az 1 tane (veya daha fazla) BT formatörü norm kadrosu olmalı, norm sayısı Rehber öğretmen normu hesaplanırken olduğu gibi veya benzeri olmalı.

5- BT formatörlüğü kadro olarak kesinlikle verilmeli, bakanlığın her ne kadar mevcut durumla ilgili hiçbir bilgisi yoksa da; şu ana kadar okulları ayakta tutan hep bilişim öğretmenleri oldu. Öğretmenlerimizin çoğu belirli bir yaşın üstünde (bunu hakaret olarak söylemiyorum, hepimiz o yaşlara geleceğiz), ve de bilişim teknolojilerine olan mesafeleri aşikar. Böyle bir durumda illaki her okulda en az bir BT öğretmeni olmalı; öğretmenlerin aşamadıkları noktalarda onlara rehberlik etmek üzere..

6- BT formatörü kesinlikle tamirci olarak görülmemeli, aşılamayan durumlarda bilgisine başvurulmalı, ama o işi yapan o olmamalı, sadece karşıdan tarif etmeli, her hafta veya iki haftaya bir öğretmenlere farklı konularla ilgili kısa kısa çalıştaylar yapmalı, mesela Word’de Kavram Haritası nasıl hazırlanır?

7- BT formatörü kesinlikle 09:00 – 15:00 gibi bir mesaisi olmalı, zaten görevlendirilmesinden maksat aynı rehber öğretmende olduğu gibi. Nasıl rehber öğretmen öğrencilerin sorunlarını aşmaya rehberlik ediyorsa, BT formatörü de teknoloji konusunda aşılamayan noktalarda bilgisine başvurulan, öğretmenlere rehberlik eden bir kişi olarak görülmelidir. Yoksa şimdiki gibi sabah 08:00 de idarecilerle beraber okulu açmasının, akşam da 17:00 de kapatmasının hiçbir mantıklı tarafı yoktur.

8- Kesinlikle çalışma esasları, sınırları kesin çizgilerle belirlenmelidir. Şuan Milli Eğitim de Bilişim öğretmenleri kadar suistimale uğrayan başka bir çalışan yoktur.

İdaredeki zat-ı muhteremler bilmiyor diye şimdiye kadar neler yapmadım ki. Tablo yaptım, doküman hazırladım, yığınla veriyi bilgisayara işledim, geçen yıl İKS de velilerin ve öğrencilerin veri girmelerinden sorumlu oldum, tabii veliler ne anlasın bilgisayardan, hepsini ben girdim. Matkap da kullandım, kablo da çektim, kanal da döşedim. Tabi MEB’in haberi mi var okulların nasıl işlediğinden.

9- Kesinlikle başka branşdan Formatör öğretmen alınmamalı. Kimse kızmasın, nasıl ben bir bilişim öğretmeniyken 2 ay kurs aldıktan sonra Sınıf öğretmeni olamazsam, başka branştaki bir öğretmen de iki ay kursla, genel kültürle, bilgisayara format atmayı öğrenerek BT formatörü o-la-maz. Biz 4 sene üniversiteyi bilişim üzerine okuduk, ve gece-gündüz de şimdiye kadar sadece ve sadece bilişimle iştigal ettik, bu nedenle tecrübemizle bir işi halledebilmek için birden fazla yöntem bilgisine sahip olduk.

Son olarak geçen hafta yaşadığım bir olayı anlatayım, özür grubu tayinleri var ya bugünlerde, bir öğretmenimiz başvurdu, haliyle belgelerini ben tarattım, yolladım, İL MEM aramış, “bu belgelerin bir köşesi görünüyor, gerisi, görünmüyor, eee, eksik taratmışsınız”.. Beni çağırdılar idareye, baktım, bi de ben kontrol ettim, klasör resmi tıklanınca evet dedikleri gibi belgenin sadece bir köşesi görünüyor, gerisi görünmüyor.. Tel ile arattım MEMi, “eğer ctrl + mouse’un tekerini ileri geri yaparsanız, görüntü, büyür, küçülür, belgenin de tamamı görünür” dedim. Ne deseler beğenirsiniz, “Sayenizde bişey öğrendik”.

Hazırladığınız rapor çok faydalı. İnşallah isteklerimizi kabul ettirebiliriz. Elimden geldiği kadar destek vermeye hazırım. Çok teşekkürler, çok güzel bir rapor..

hayalcisuat' Alıntı:

beskaza' Alıntı:

İst_koord zaten şu an bilişim derslerinin kalkmasının sebebide sizin gibi düşünenler yüzünden değil mi zaten. Bu ülkede emin olun bilgisayar dersi matematik dersinden bile önemli olmalı aslında sebebi çok basit matematik Fen durağan derslerdir günlük hayatta kendini geliştirmez. Bilgisayar ise her sene müfredatının bile değiştirilerek işlenmesi gereken bir ders.

Öğretmen daha bilgisayarda word kullanmayı beceremiyor gülüyorum hallerine nedir bu ya 2 3 yıl sonra her ders bilgisayarla olacak daha yazıyı bile yazamayan öğretmen ne yapacak allah aşkına. Şu gün formatörler bilişimciler toplu bir hak arama mücadelesi yapsa o zaman değerimiz çok rahat anlaşılacak ancak zümre olarak vurdumduymaz hak aramaz durumdayız. Eğitici formatörlerin bir kısmı kendini geliştirmiş durumda bizim bile önümüze geçiyor ama büyük bir kısmı bizlerden bilgisiz emin olun. İşin teorik kısmını biliyorlar.

Bu tablet işi her okula yayılınca bilgisayardan anlamayan size bile zaman zaman bilgisayarcı diyen öğretmenlerin hali acınacak duruma gelecek. Kendini geliştirmeyenin öğretmenliği sorgulanacak.

Benim müdürüm bile sene başı geldi okula ilk başlarda bana bakışıyla şimdiki bakışı bile dağlar kadar farklı. Birçok işin bizimle döndüğünü anlıyorlar üslupları bile değişiyor sadece zaman meselesi bu işler bizim önümüzdeki tek engel adı bilişim teknolojileri öğretmeni olupta her işi yaparım abi diyen tipler. Grev kırıcı gibi bu adamlar formatörse bile onun itibarını ayaklar altına alıyorlar.

Genişletmek için tıkla ...

:+1:

Genişletmek için tıkla ...

:alkis:

beskaza' Alıntı:

İst_koord zaten şu an bilişim derslerinin kalkmasının sebebide sizin gibi düşünenler yüzünden değil mi zaten. Bu ülkede emin olun bilgisayar dersi matematik dersinden bile önemli olmalı aslında sebebi çok basit matematik Fen durağan derslerdir günlük hayatta kendini geliştirmez. Bilgisayar ise her sene müfredatının bile değiştirilerek işlenmesi gereken bir ders.

Öğretmen daha bilgisayarda word kullanmayı beceremiyor gülüyorum hallerine nedir bu ya 2 3 yıl sonra her ders bilgisayarla olacak daha yazıyı bile yazamayan öğretmen ne yapacak allah aşkına. Şu gün formatörler bilişimciler toplu bir hak arama mücadelesi yapsa o zaman değerimiz çok rahat anlaşılacak ancak zümre olarak vurdumduymaz hak aramaz durumdayız. Eğitici formatörlerin bir kısmı kendini geliştirmiş durumda bizim bile önümüze geçiyor ama büyük bir kısmı bizlerden bilgisiz emin olun. İşin teorik kısmını biliyorlar.

Bu tablet işi her okula yayılınca bilgisayardan anlamayan size bile zaman zaman bilgisayarcı diyen öğretmenlerin hali acınacak duruma gelecek. Kendini geliştirmeyenin öğretmenliği sorgulanacak.

Benim müdürüm bile sene başı geldi okula ilk başlarda bana bakışıyla şimdiki bakışı bile dağlar kadar farklı. Birçok işin bizimle döndüğünü anlıyorlar üslupları bile değişiyor sadece zaman meselesi bu işler bizim önümüzdeki tek engel adı bilişim teknolojileri öğretmeni olupta her işi yaparım abi diyen tipler. Grev kırıcı gibi bu adamlar formatörse bile onun itibarını ayaklar altına alıyorlar.

Genişletmek için tıkla ...

Adım adım cevaplayalım sayın hocam;
İst_koord zaten şu an bilişim derslerinin kalkmasının sebebide sizin gibi düşünenler yüzünden değil mi zaten. Bu ülkede emin olun bilgisayar dersi matematik dersinden bile önemli olmalı aslında sebebi çok basit matematik Fen durağan derslerdir günlük hayatta kendini geliştirmez. Bilgisayar ise her sene müfredatının bile değiştirilerek işlenmesi gereken bir ders
kesinlikle katılmıyorum boğaziçinde yapılmış bir araştırmadır ki Teknoloji ve Yabancı dil öğrenmesi diğer öğrenmelerden farklıdır o sebeple 3 haneli sayıları aklından çarpan biri hesap makinesi kullanmaya başlayınca o işlemleri yerine getiremez hale gelmiştir vb. ben diyorum ki temel bilgisayar becerilerinin tek tek anlatılmasına gerek yoktur.
Beni kendisi bilgisayar kullanamadığı için mouse sürükleyen oğlunu bill gates zanneden bir üst jenerasyonla karıştırmanız hoşuma gitmedi açıkçası ama olsun.
Sürekli söylüyorum Cebitte bu forumdakilere office 2010 anlatmaya kalkan kişiyede biz aptalmıyız bunları anlatıyorsunuz bizler kendisi öğrenebilen bireyleriz demiştim.
Bunun sebebi bizim insan üstü varlıklar olduğumuzu düşünmem değil bu alanın uygulamalı olduğu için ilgi ile öğrenilebilir bir alan olduğunu bilmemdir.
Dersim matematik dersinden bile önemli kısmına gelince o da standart bir öğretmen kendini bilmezliği
Fen bilgisi, müzik, beden eğitimi öğretmenlerine de sorsanız elbette benim dersim olmazsa olmaz ve elbette diğer derslerden önemli diyecektir.
Bknz. "Hasan Yılmaz - ÖĞRETMENİM BU KİTABI OKURMUSUN"
Bu arada her sene müfredat değişirse 4. sınıfı eski müfredatla almış öğrenciye geçmiş olsun mu diyeceksiniz bu çılgın fikrinizdeki bu noktayı da ayrıca merak ettim.

Öğretmen daha bilgisayarda word kullanmayı beceremiyor gülüyorum hallerine nedir bu ya 2 3 yıl sonra her ders bilgisayarla olacak daha yazıyı bile yazamayan öğretmen ne yapacak allah aşkına. Şu gün formatörler bilişimciler toplu bir hak arama mücadelesi yapsa o zaman değerimiz çok rahat anlaşılacak ancak zümre olarak vurdumduymaz hak aramaz durumdayız. Eğitici formatörlerin bir kısmı kendini geliştirmiş durumda bizim bile önümüze geçiyor ama büyük bir kısmı bizlerden bilgisiz emin olun. İşin teorik kısmını biliyorlar.

Sayın hocam;
şu anda amerikada doktora yapan bir arkadaşım türkiyede BÖTE bölümü mezunlarının ders materyali olarak kullandığı sunular bir eğitim materyalinde olması gereken niteliklere sahip değil birşey beceremiyorlar dediğinde nasıl kızdıysam ve tepki verdiysem sizede aynı tepkiyi vermek isterim. Bugüne kadar öğrenmemiş olmasının sebebi öğrenemeyen bir birey olmasından değil ihtiyaç hissetme noktasında eksik kalmasındandır. (siz materyal hazırlama ilkelerini okulda öğrenip bir kenara bırakmamışsınızdır o sebeple üstünüze alınmayın)
eğitici formatör Öğretmenler içinde bir grup var ki 98 yılında eğitim almaya başlamış konu ile ilgili ee ben 99'da girdim üniversiteye adam benden bir sene evvel başlamış bu işe ve ben üniversite bunalımları-sinema ziyaretleri derken o adam iş olarak ilgilenmiş bununla o sebeple buradan bakınca eski kuşak Eğitici Formatör ÖĞRETMENLER ile ilgili konuşabilecek pozisyonda değilim sanırım.


Bu tablet işi her okula yayılınca bilgisayardan anlamayan size bile zaman zaman bilgisayarcı diyen öğretmenlerin hali acınacak duruma gelecek. Kendini geliştirmeyenin öğretmenliği sorgulanacak.


Bende tablet gelince hocam biz bunu bilemiyoruz diyecek BT öğretmenlerini de merak ediyorum .Siz ne dersiniz okulunuzu sınıfınızı düşünün okulunuzdaki öğrenci arkadaşlarınızın şimdinin BT Öğretmenlerinin hepsi tableti bildiklerinden emin dolaşabileceklermi yoksa benim sınıf arkadaşlarım gibi bir gözleri arkada gene bir hoca çıkıp birşey sorarmı tablet sistemleri ile ilgili birşey bilmediğim ortaya çıkarmı diye kaygılı mı dolaşıcaklar. Katılıyorum hocam kendini geliştirmeyen bütün öğretmenlerin öğretmenliği sorgulanacak.

Şu grev kırıcı falan dediğiniz son kısma gelince okulu bitirmiş her BT Öğretmeni değerlidir. Ancak kimisi işlerin altına girer ve ezilir kimisi ise rehberlik yapılacağını bilir ve değerine değer katar okulunda.

iyi seneler.

Şööööle bir okudum da Hamit Hocam sana ve zümrene hayatta başarılar dilerim. Allah yardımcınız olsun

Sn İst_koord Kimin hangi koltukta ne düşündüğünü görecek bilecek durumdayım. Sizin gibi düşünenlere laf anlatmak açıkçası zordur sebebine gelince lafta anlatılamayan şeyler var emin olun TTK başkanı 1 haftasını benimle geçirse ne demek istediğimi anlar yada siz benimle tam olarak 1 hafta geçirseniz yine anlarsınız ama burada bir kulaktan girer bir kulaktan çıkar.

Matematik dersinden önemli görmemin sebebine gelince seçimimle alakalı kendi dersime basit bir öğretmen hissiyatıyla bakmamdan değil. Üniversitede matematik öğretmenliğini üstün görsem zaten onu yazardım şu an okuldaki bütün branşları yazacak puanı aldım zaten ama bilgisayarı seçtim bir bedenci bir resimci afedersin bir tarafınıda yırtsa yine seçemiyordu onun için çağ bilişim çağı dedim ve bu bölümü seçtim ama o büyük koltukları zaptedenler bilgisayarı fareden klavyeden ibaret sanan insanlardan oluşuyor.

Müdürümüzü örnek vermemin sebebi şimdiye kadar formatör veya bilişim öğretmeniyle çalışmamasındandı. Ne iş yapar bu adam havasıyla giriyordu sınıfa, web sitesiyle ilgili kurul olmalı dediğimde garip garip bakışını bile unutmam. Kendi özel odamın kapısındaki bilişim rehber odası yazan yazıya bile kendince espri yapmıştı ilk geldiği hafta Gel zaman git zaman birçok toplantıda fikrimi almayı ihmal etmiyor artık hatta müdür yardımcılarını bile es geçip ali beye sorun dediğide oluyor bende o zaman şaşırıyorum

Bu süreçte ben deli gibi tamir mi yaptım, öğretmenlerin her dediğine yaparım mı dedim tabiki hayır sadece kendimce bilişimin önemini hissettirdim. E okula foto mu yüklenecek çağırdım sınıfa anlattım nasıl yapılır, talasemi ile ilgili öğrenci bilgilerimi girilecek 4 saat boyunca sınıf öğrencilerine kendi bilgilerini doldurttum normalde idareye kalsa 1 haftada anca bitirirlerdi. İnternetmi yavaşladı ararım telekomu gelsin baksınlar.Okulda adımı söylemeyip bilgisayarcı diyen bi terbiyesiz vardı birgün toplantıda müdürün yanında fena bozdum artık yanıma bile gelmiyor.

Şu an size bahsettiğim mesleği ayaklar altına alan bilişimcilere sizden daha fazla kızıyorum. Adam formatör nöbet alıyor, sınıf alıyor, klüp alıyor, tamir yapıyor, belirli gün haftalarda anfi bile taşıyan formatörler var anlamadılar hala insanoğlu nankördür verdikçe fazlasını ister. Savunmalarıda şu şekilde erken çıkmak için 5e kadar durmamak için bende idarenin işlerini yapıyorum. E siz erken çıkarken ben 5e kadar mı duruyorum dersiniz tüm bu işiniz olmayan angaryaları yapmadığım halde Düşünüyorum ne yapabilirler diye en fazla yarım dönem formatörlük vermezler 3 bin lira paraya bakar çalışan adam o 3 bin lirayı her türlü çıkarır başka yerden(en azından ben çıkarırımki formatörlüktede hiçbir eksik evrak vs. vs. bulamazlar onun için ben istemedikten sonra formatörlükte gitmez)

Konuyu kendi adıma kapatıyorum uzun bir yazı oldu. Başlığı açan arkadaşa teşekkür ediyorum umarım çalışmalarınızın karşılığını alır(ız)sınız ancak görünen köy klavuz istemez bilişim derslerini kaldıracaklar ben artık birşey yapacaksak formatörlük çalışma saatleriyle ilgili yapmaktan yanayım.

beskaza' Alıntı:

Başlığı açan arkadaşa teşekkür ediyorum umarım çalışmalarınızın karşılığını alır(ız)sınız ancak görünen köy klavuz istemez bilişim derslerini kaldıracaklar ben artık birşey yapacaksak formatörlük çalışma saatleriyle ilgili yapmaktan yanayım.

Genişletmek için tıkla ...

:+1:

daha önce de yazmıştım, dersleri unutun artık, formatörlük gidince angarya işleri yapmam demeyi de unutun, idarenin veya mem lerin yazacağı 2 satır yazıya bakar, yazıda bilgisayar öğretmeni görevlidir dedi mi, her iş yine bize kalır(formatör olmasanız bile). Dersler gidecek, formatörlük kesin olacak, formatörlüğün şartlarını iyileştirmeye bakalım, ne yazık ki gerçekler böyle.

hardeniz' Alıntı:

acer50' Alıntı:

beskaza' Alıntı:

Başlığı açan arkadaşa teşekkür ediyorum umarım çalışmalarınızın karşılığını alır(ız)sınız ancak görünen köy klavuz istemez bilişim derslerini kaldıracaklar ben artık birşey yapacaksak formatörlük çalışma saatleriyle ilgili yapmaktan yanayım.

Genişletmek için tıkla ...

:+1:

daha önce de yazmıştım, dersleri unutun artık, formatörlük gidince angarya işleri yapmam demeyi de unutun, idarenin veya mem lerin yazacağı 2 satır yazıya bakar, yazıda bilgisayar öğretmeni görevlidir dedi mi, her iş yine bize kalır(formatör olmasanız bile). Dersler gidecek, formatörlük kesin olacak, formatörlüğün şartlarını iyileştirmeye bakalım, ne yazık ki gerçekler böyle.

Genişletmek için tıkla ...

ne geldiyse başımıza sizin gibi formatör sevdalıları yüzünden geldi. nedir arkadaş formatör. Eğitek ziyaretini yapan arkadaşların aldıkları cevapları bir oku da sonra yorum yap.
fatih projesi bizsiz olamaz dedi birçok arkadaş ne oldu hiçbir yerimiz yok. formatörlük denen illet sadece sizin gibilerin susturmak için . üç kuruş ekders fazla alacağız diye formatörlüğü kabul edip sonrada derse atmayın.
12000 bilişimcinin büyük kısmı formatörlüğü ameleliği kabul ederse yapacak bişey yok. bırakın kendinizce materyal vs. hazırlayacağım yok teknolog olacağım gibi düşünceleri. arkadaş adamlar vitamini bile kullanmıyor senin yapacağın iki sunuya mı bakacaklar.
herkesin titreyip kendine gelmesi ve tüm bilişimcilerin üniversiteler dahil elini taşın altına koyması gerekiyor. 2012 bizim sonumuz olacak.
eskiden öğretmenliği yapamayanlar idareci olur derlerdi.
şimdide öğretmenliği yapamayanlar formatör oluyor.(zorla olanlar hariç)

Genişletmek için tıkla ...

hocam ilk paragraftaki mantığınız tamamen saçma .
Tarihsel olarak bakarsanız formatör ÖĞRETMENLİK zorunlu olmadan evvel dersler tek saate inmişti ve notla değerlendirmesi kalkmıştı zaten.
Okullarda BT Öğretmeni sayısı artıp onlar varken başka öğretmenlerin formatör ÖĞRETMEN olmasının doğru olmadığı ile ilgili baskılar artınca 2009 yılında önce öncelik ardından da zorunluluk çıktı bu işi EĞİTEK yaptı.
Ardından 1 sene gibi bir süre içinde ders saatleri azaldı bu işi TTKB yaptı ve ben biliyorum ki o kararı alan kurul ne EĞİTEK'e Formatör ÖĞRETMEN sayısını sordu nede bu konu hakkında bilgi sahibiydi onlara göre BT dersini şu anki haliyle işlemeye gerek yoktu ve içeriği düzeltmek yerine şu aptalca çözümü buldular dersi kaldıralım.

Bu forumda defalarca yazdım MEB'i tek bir bina gibi düşünmeyin malesef a biriminin yaptığından b biriminin haberi yoktur ve olmamasınıda gayet normal kabul ederler.
TTKB ders saatini 5 saat yapsaydı bizlerde burada bu adamlar birbiri ile hiç konuşmuyordan emin olsaydık keşke ama bakanlık birimlerine sık sık giden biri olarak ben bundan eminim TTKB ile EĞİTEK yakındır birbirine ikisine gidin mesela TTKBye sorun bakalım kaç tane Formatör ÖĞRETMEN varmış yada EĞİTEK'e gidin ve branşı BT olmayan birine herhangi bir yetkiliye (daire başkanı,grup başkanı vb. ) liselerde kaç saat BT dersi var diye sorun ikiside cevap veremez kendi alanlarında değil diye.

beskaza' Alıntı:

Sn İst_koord Kimin hangi koltukta ne düşündüğünü görecek bilecek durumdayım. Sizin gibi düşünenlere laf anlatmak açıkçası zordur sebebine gelince lafta anlatılamayan şeyler var emin olun TTK başkanı 1 haftasını benimle geçirse ne demek istediğimi anlar yada siz benimle tam olarak 1 hafta geçirseniz yine anlarsınız ama burada bir kulaktan girer bir kulaktan çıkar.

Matematik dersinden önemli görmemin sebebine gelince seçimimle alakalı kendi dersime basit bir öğretmen hissiyatıyla bakmamdan değil. Üniversitede matematik öğretmenliğini üstün görsem zaten onu yazardım şu an okuldaki bütün branşları yazacak puanı aldım zaten ama bilgisayarı seçtim bir bedenci bir resimci afedersin bir tarafınıda yırtsa yine seçemiyordu onun için çağ bilişim çağı dedim ve bu bölümü seçtim ama o büyük koltukları zaptedenler bilgisayarı fareden klavyeden ibaret sanan insanlardan oluşuyor.

Müdürümüzü örnek vermemin sebebi şimdiye kadar formatör veya bilişim öğretmeniyle çalışmamasındandı. Ne iş yapar bu adam havasıyla giriyordu sınıfa, web sitesiyle ilgili kurul olmalı dediğimde garip garip bakışını bile unutmam. Kendi özel odamın kapısındaki bilişim rehber odası yazan yazıya bile kendince espri yapmıştı ilk geldiği hafta Gel zaman git zaman birçok toplantıda fikrimi almayı ihmal etmiyor artık hatta müdür yardımcılarını bile es geçip ali beye sorun dediğide oluyor bende o zaman şaşırıyorum

Bu süreçte ben deli gibi tamir mi yaptım, öğretmenlerin her dediğine yaparım mı dedim tabiki hayır sadece kendimce bilişimin önemini hissettirdim. E okula foto mu yüklenecek çağırdım sınıfa anlattım nasıl yapılır, talasemi ile ilgili öğrenci bilgilerimi girilecek 4 saat boyunca sınıf öğrencilerine kendi bilgilerini doldurttum normalde idareye kalsa 1 haftada anca bitirirlerdi. İnternetmi yavaşladı ararım telekomu gelsin baksınlar.Okulda adımı söylemeyip bilgisayarcı diyen bi terbiyesiz vardı birgün toplantıda müdürün yanında fena bozdum artık yanıma bile gelmiyor.

Şu an size bahsettiğim mesleği ayaklar altına alan bilişimcilere sizden daha fazla kızıyorum. Adam formatör nöbet alıyor, sınıf alıyor, klüp alıyor, tamir yapıyor, belirli gün haftalarda anfi bile taşıyan formatörler var anlamadılar hala insanoğlu nankördür verdikçe fazlasını ister. Savunmalarıda şu şekilde erken çıkmak için 5e kadar durmamak için bende idarenin işlerini yapıyorum. E siz erken çıkarken ben 5e kadar mı duruyorum dersiniz tüm bu işiniz olmayan angaryaları yapmadığım halde Düşünüyorum ne yapabilirler diye en fazla yarım dönem formatörlük vermezler 3 bin lira paraya bakar çalışan adam o 3 bin lirayı her türlü çıkarır başka yerden(en azından ben çıkarırımki formatörlüktede hiçbir eksik evrak vs. vs. bulamazlar onun için ben istemedikten sonra formatörlükte gitmez)

Konuyu kendi adıma kapatıyorum uzun bir yazı oldu. Başlığı açan arkadaşa teşekkür ediyorum umarım çalışmalarınızın karşılığını alır(ız)sınız ancak görünen köy klavuz istemez bilişim derslerini kaldıracaklar ben artık birşey yapacaksak formatörlük çalışma saatleriyle ilgili yapmaktan yanayım.

Genişletmek için tıkla ...

Öncelikle aynısını iade edeyim hocam sizin gibi düşünenlere söz anlatması zor, sizin öze odanız varmış benim özel odam ve özel sandalyem yok allaha şükür il milli eğitimde çalştığımız bölümde bir masamız var (bu forumda birileri bana fildişi kulelerden bahsetmişti çok aramıştım o zaman da ) o da yetiyor çalışmak için. Ben sizinle bir haftamı neden birarad geçireyim anlamadım ben zaten BT öğretmeniyim dersler bir saate düştüğünde ve seçmeli olup notla değerlendirme kalktığında da okulumda öğretmendim. Ben bu işi 50 senedir yapmıyorum ki 2006 da öğretmendim ve siz yoktunuz ama ben o bir haftaları okulumda geçirdim zaten TTKB başkanıyla bir haftayı geçirin ona birşey diyemem.

Pekçok dürüst arkadaşım var anadolu lisesi yada fen lisesi bitirip yeni açılan bölüm ataması fazla olur sıkıntı olmaz diye seçti bu bölümü keşke herkes onlar gibi olsa. Siz madem gelecekte rahat ediyim yahu diye değilde bilişimde gelecek gördüğünüz için seçtiniz keşke bir mühendislik okusaydınızda birşeyler üretseydiniz kısmet. Bu arada o öğretmenler bir tarafını yırtsa BT öğretmeni olamayabilir ama saydığınız bölümler yetenek sınavı ile öğrenci alan saygın bölümlerdir ve dikkat edin Beden öğretmeni olmaya karar verirseniz o yetenek sınavında bir tarafınız yırtılmasın.

Kalan kısımdaki söylediklerinize katılıyor ve çalışmalarınızdan dolayı tebrik ediyorum sizi.
gene birkaç dangalak kendini övme diyecektir ama ben size ne yaptım onu anlatayım.
Müdürle görüştüm istediklerini yaptım karşılığında okula Eğitim yazılım aldırttım, not girişlerine yardım ederim ama siz yazıyla duyuracaksınız tüm öğretmenler gelecek onlara saat 3-4 arası eğitim vereceğim dedim ve bilgisayarı aç-kapa, not girişi nasıl yapılır eğitimi verdim.
Hala da görevlendirme olduğumu unutmam geçen hafta kadromun bulunduğu kurumun yıl sonu toplantısına katıldım ve BT sınıfımız için isteklerimiz olduğunu bununla ilgili projeyi yazıp kendilerine getireceğimi söyledim. Müdür beyde o kadar kişinin arasında kabul etti.

.

Cemal TANER' Alıntı:

Şööööle bir okudum da Hamit Hocam sana ve zümrene hayatta başarılar dilerim. Allah yardımcınız olsun

Genişletmek için tıkla ...

Sağolasın abi zamanında bu bölümün önü açık girin dediler girdik(dürüst olanlar bunu itiraf edebilecektir) ha arada bilişim aşkından girenler vardır onlara lafım olmaz, meğer önü açık derken başka birşeyi kastediyorlarmış. Cereyan yaptı.
Neyse hocam işi kolay olan yokki bizde elimzden geleni yapacağız baktık olmuyor ben babama derim çağrını kabul ediyorum şirkete dönüyorum diye Allah kalanlara sabır versin.(tabii bu hükümetle beraber batan şirketler dizisine bizim ki de eklenmezse )

Konuyu tekrar bilişim eğitimi ve BT öğretmenleri için yapabileceklerimize döndürmek adına sizlerle görüşmelerimizde götürdüğümüz çiçeğimizi paylaşmak istedim. Sizler de masanızda ufak bir kaktüs bulundurmak isterseniz ya da yöneticilerinizin görüştüğünüz kişilerin masalarının üzerinde bulundurmalarını sağlayabilirseniz ufacık da olsa bir katkı sağlayabilir.

Çok sevimliymiş hocam

esenordelarthe' Alıntı:

Bilişim Eğitimcileri Platformu olarak mecliste ve MEB bünyesinde görüşmelere başlamış bulunmaktayız. Dernek kurmak amacıyla başlattığımız çalışmalarımıza bilgisayarbilisim.net gündemine bir dernek kurulması geldiğinde bazı akademisyenlerin katkı sağlayacakları sözünü almış olsak da son vermiştik. ikililik yaratmama amacıyla aldığımız bu karar ile desteğimizi kurulacak derneğe vermeyi uygun görmüştük. Fakat derneğin kurulumunun uzaması ve halen tamamlanamaması planlamalarımızın aksamasına sebep olmaktadır. Dernek kurmak için çalışma başlatan forum üyelerine desteğimizi sunduk, e-posta mesajlaşmalarında yüz-yüze ve sözlü görüşme için bilgilerimizi ilettik ayrıca davet ettiğimiz okulumuza ziyaretlerinin bizi memnun edeceğini de belirttik. Girişimlerimizden henüz bir netice alamasak da bilişim eğitiminin ve öğretmenlerinin günümüzdeki durumunun aciliyeti bizi harekete geçmeye zorlamıştır.

Genişletmek için tıkla ...

hocam gerçekten ankara da iseniz ve dernepin ne sebeple kurulamadığını biliyorsunuzdur yazıları ikili tartışmalar haricinde okudum bu kadar tanıdık olsun bi yerlere ulaşabilme imkanınız varsa dernek için küçük bir oda olsa bile bulabilirsiniz gibi bu şekilde dernek kurulumu tamamlanmış olur çünkü derneğin tüzüğü olsun kurmaya gönüllü arkadaşlar her şey hazır sadece ankarada olan arkadaşların çabalaması hariç umarım anlatabilmişimdir

tebrikler hocam. çok güzel hazırlamışsınız...
emeğinize sağlık :alkis: :alkis: :alkis:

manhem' Alıntı:

esenordelarthe' Alıntı:

Bilişim Eğitimcileri Platformu olarak mecliste ve MEB bünyesinde görüşmelere başlamış bulunmaktayız. Dernek kurmak amacıyla başlattığımız çalışmalarımıza bilgisayarbilisim.net gündemine bir dernek kurulması geldiğinde bazı akademisyenlerin katkı sağlayacakları sözünü almış olsak da son vermiştik. ikililik yaratmama amacıyla aldığımız bu karar ile desteğimizi kurulacak derneğe vermeyi uygun görmüştük. Fakat derneğin kurulumunun uzaması ve halen tamamlanamaması planlamalarımızın aksamasına sebep olmaktadır. Dernek kurmak için çalışma başlatan forum üyelerine desteğimizi sunduk, e-posta mesajlaşmalarında yüz-yüze ve sözlü görüşme için bilgilerimizi ilettik ayrıca davet ettiğimiz okulumuza ziyaretlerinin bizi memnun edeceğini de belirttik. Girişimlerimizden henüz bir netice alamasak da bilişim eğitiminin ve öğretmenlerinin günümüzdeki durumunun aciliyeti bizi harekete geçmeye zorlamıştır.

Genişletmek için tıkla ...

hocam gerçekten ankara da iseniz ve dernepin ne sebeple kurulamadığını biliyorsunuzdur yazıları ikili tartışmalar haricinde okudum bu kadar tanıdık olsun bi yerlere ulaşabilme imkanınız varsa dernek için küçük bir oda olsa bile bulabilirsiniz gibi bu şekilde dernek kurulumu tamamlanmış olur çünkü derneğin tüzüğü olsun kurmaya gönüllü arkadaşlar her şey hazır sadece ankarada olan arkadaşların çabalaması hariç umarım anlatabilmişimdir

Genişletmek için tıkla ...

tamam dernek işini üzerime alıyorum halledeceğim ne gerekiyorsa

esenordelarthe' Alıntı:

manhem' Alıntı:

esenordelarthe' Alıntı:

Bilişim Eğitimcileri Platformu olarak mecliste ve MEB bünyesinde görüşmelere başlamış bulunmaktayız. Dernek kurmak amacıyla başlattığımız çalışmalarımıza bilgisayarbilisim.net gündemine bir dernek kurulması geldiğinde bazı akademisyenlerin katkı sağlayacakları sözünü almış olsak da son vermiştik. ikililik yaratmama amacıyla aldığımız bu karar ile desteğimizi kurulacak derneğe vermeyi uygun görmüştük. Fakat derneğin kurulumunun uzaması ve halen tamamlanamaması planlamalarımızın aksamasına sebep olmaktadır. Dernek kurmak için çalışma başlatan forum üyelerine desteğimizi sunduk, e-posta mesajlaşmalarında yüz-yüze ve sözlü görüşme için bilgilerimizi ilettik ayrıca davet ettiğimiz okulumuza ziyaretlerinin bizi memnun edeceğini de belirttik. Girişimlerimizden henüz bir netice alamasak da bilişim eğitiminin ve öğretmenlerinin günümüzdeki durumunun aciliyeti bizi harekete geçmeye zorlamıştır.

Genişletmek için tıkla ...

hocam gerçekten ankara da iseniz ve dernepin ne sebeple kurulamadığını biliyorsunuzdur yazıları ikili tartışmalar haricinde okudum bu kadar tanıdık olsun bi yerlere ulaşabilme imkanınız varsa dernek için küçük bir oda olsa bile bulabilirsiniz gibi bu şekilde dernek kurulumu tamamlanmış olur çünkü derneğin tüzüğü olsun kurmaya gönüllü arkadaşlar her şey hazır sadece ankarada olan arkadaşların çabalaması hariç umarım anlatabilmişimdir

Genişletmek için tıkla ...

tamam dernek işini üzerime alıyorum halledeceğim ne gerekiyorsa

Genişletmek için tıkla ...

dernek işini üzerime almanız tek başınıza üstlenmeniz için demedim öğretmenim zaten dernek için herşey hazır sadece yer bulunacak ki tüzüğe yazılabilsin ve resmi olarak kurulsun eğer yer ayarlayabilirsek bu iş tamam çalışacak aktif olacak yardım edecek arkadaşlarda var nihayetinde

böyle bir dernek faaliyeti inşallah çözüme bizi yaklaştırır

manhem' Alıntı:

esenordelarthe' Alıntı:

manhem' Alıntı:

esenordelarthe' Alıntı:

Bilişim Eğitimcileri Platformu olarak mecliste ve MEB bünyesinde görüşmelere başlamış bulunmaktayız. Dernek kurmak amacıyla başlattığımız çalışmalarımıza bilgisayarbilisim.net gündemine bir dernek kurulması geldiğinde bazı akademisyenlerin katkı sağlayacakları sözünü almış olsak da son vermiştik. ikililik yaratmama amacıyla aldığımız bu karar ile desteğimizi kurulacak derneğe vermeyi uygun görmüştük. Fakat derneğin kurulumunun uzaması ve halen tamamlanamaması planlamalarımızın aksamasına sebep olmaktadır. Dernek kurmak için çalışma başlatan forum üyelerine desteğimizi sunduk, e-posta mesajlaşmalarında yüz-yüze ve sözlü görüşme için bilgilerimizi ilettik ayrıca davet ettiğimiz okulumuza ziyaretlerinin bizi memnun edeceğini de belirttik. Girişimlerimizden henüz bir netice alamasak da bilişim eğitiminin ve öğretmenlerinin günümüzdeki durumunun aciliyeti bizi harekete geçmeye zorlamıştır.

Genişletmek için tıkla ...

hocam gerçekten ankara da iseniz ve dernepin ne sebeple kurulamadığını biliyorsunuzdur yazıları ikili tartışmalar haricinde okudum bu kadar tanıdık olsun bi yerlere ulaşabilme imkanınız varsa dernek için küçük bir oda olsa bile bulabilirsiniz gibi bu şekilde dernek kurulumu tamamlanmış olur çünkü derneğin tüzüğü olsun kurmaya gönüllü arkadaşlar her şey hazır sadece ankarada olan arkadaşların çabalaması hariç umarım anlatabilmişimdir

Genişletmek için tıkla ...

tamam dernek işini üzerime alıyorum halledeceğim ne gerekiyorsa

Genişletmek için tıkla ...

dernek işini üzerime almanız tek başınıza üstlenmeniz için demedim öğretmenim zaten dernek için herşey hazır sadece yer bulunacak ki tüzüğe yazılabilsin ve resmi olarak kurulsun eğer yer ayarlayabilirsek bu iş tamam çalışacak aktif olacak yardım edecek arkadaşlarda var nihayetinde

Genişletmek için tıkla ...

istanbul için şube temsilcilik ne düşünüyorsanız üyeler temsilciler isim iletişim bilgileri vb ne varsa paylaşalım o zman ankara için sadece bir kaç gün istiyorum

Arkadaşlar bu halimiz ne olacak günden güne kötüye gidiyor...
Acaba ankara da Bakanla bire bir görüşebilecek arkadaşlarımız yok mu?
Tüm soarunlarımızı doğrudan aktarsak daha iyi olur diye düşünüyorum...

Kınası yakılmış kurbanlık koyun gibi herkes bekliyor yaaa. Toplu halde basın-yayın kuruluşlarına filan hiç kimse tepkisini göstermiyor. Gerçekten ama gerçekten bir tek doğru var gün be gün kötüye gidiyor durumumuz. Atamalarda filan çok zor duruma düşecez yarın öbürgün.

:|

eskiden hiç olmazsa oturduğumuz yerden toplu mail atardık şimdi üzerimize ölü toprağı serpilmiş gibi

TTKB Kurul başkanı Prof. Emin Garip ile görüşen arkadaşımız ekim ayında kendisine rapor verdim daha sonra raporu inceledikten sonra geri dönüt yapıldı bana raporu çok beğendiğini söyledi. raporu ben zaten BBNET koymuştum bizim alehyhimize olan herhangi bir şey yok aksine dersin arttırılmasından yanna olduğumuzu defalarca dile getirdim raporda oda gerekli olan düzenlemeyi yapacağız dedi ama bu seneye yetişmez dedi. nasıl olurda arkadaşa bu cevabı vermiş ki ?
Kaç defadır söylüyorum. Artık BT öğretmenleri mecarayı bırakmalı hali hazırda BT öğretmeninin de yönetim
kurulunda olduğu bir sendika var gelin üye olun beraber hareket edelim . Ben görüşmelere gittiğimde 1 kişi değilde 20-30 kişi beraber gidelim adamları sürekli rahatsız edelim ki 2012 bize çözüm olsun yoksa sürünmeye devam edeceğiz BT sorunu sadece Sefa TETİKOĞLUNUN sorunu değil tüm bilişimcilerin sorunudur. Sendika istiyorsanız bir yerde toplanıp hareket etmek istiyorsanız neden hala bekliyorsunuz anlamakta zorluk çekiyorum. Sorun çözüldüğünde yine herkes kendi görüşündeki sendikaya gidebilir. Biz bu sendikayı sadece sorunlar çözülsün diye kurduk . Siyasi bir amacımız yok hepimiz farklı görüşte öğretmenleriz . Ama sorunumuz bir . Yeterki sorun çözülsün . Artık bu sorun hepimizin sorunu ......

1 haftada 2 okul değiştiren var artık aramızda inanın sorun git gide büyüyor...

Birde arkadaşlar güzel bir anlatımla bizim sorunumuzu tekrar yazıp gönderecek bir arkaşımız varsa sendikamızın sitesine koyalım sorunu güncel tutmak ve diğer büyük sendikaların da harekete geçmesi açısından mail'ime gönderebilirsiniz sefam24@mynet.com

sendika siteleri sonuçta resmi yayın organlarıdır .